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Colegio Gabriel Betancourt Mejía
SEDE A
PLAN DE AULA 10 - 02
Jornada tarde año 2014












DOCENTE RESPONSABLE
MARIO MARCELO CARDENAS GUTIERREZ
Docente Licenciado en ciencias sociales














RESOLUCIÓN Nº: 693 DEL 22 DE FEBRERO DE 2007
NIT Nº: 900143276 – 4
Código DANE: 111001104281
Teléfono: 4505827
Dirección SEDE A: Carrera 87 A No 6 a 23Localidad de Kennedy
Bogotá. D.
FORMACIÓN PROFESIONAL


Especialista en Gerencia de Proyectos Educativos en la universidad cooperativa de Colombia. (2011- 2012)

Especialista en Docencia Universitaria en la universidad cooperativa de Colombia. (2010-2011)

Programa de Formación Permanente a Docentes “Escenarios Sujetos y Saberes: Alternativas Para la Enseñanza de las Ciencias Sociales.Universidad del Bosque año (2002).

Licenciado en Ciencias Sociales de la Universidad Distrital FRANCISCO JOSE DE CALDAS (1996).


Ingreso a La Institución Educativa GABRIEL BETANCOURT MEJIA
Número de resolución. TRASLADO SPD 2009-2010 Del 5 de enero de 2010 Fecha de ingreso. 21 de enero de 2010.



MISIÓN
El Colegio Gabriel Betancourt Mejía, institución de carácter oficialubicada en la localidad de Kennedy ofrece a niños, niñas y jóvenes, educación preescolar, básica y media en jornada mañana y tarde, formando líderes sociales, autónomos, creativos, críticos y emprendedores a través del desarrollo de pensamiento, con el fin de fortalecer procesos de mejoramiento de su calidad de vida, transformando su entorno inmediato y fomentando los valores de responsabilidad,respeto, solidaridad, competitividad y honestidad.


VISIÓN
El Colegio Gabriel Betancourt Mejía será reconocido en el 2012 como una institución generadora de procesos de liderazgo, formadora de ciudadanos emprendedores con alto sentido de responsabilidad social, capaces de enfrentarse a las competencias del siglo XXI en el arte, la ciencia y la tecnología.




OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓNPromover experiencias de aprendizaje que permitan el desarrollo del pensamiento y valores de convivencia en y con los diferentes actores de la comunidad.
Promover la calidad académica basada en el desarrollo de competencias y educación en los diferentes grados, que garanticen la permanencia en la institución.
Comprometer la participación de la familia en el proceso formativo mediante laasistencia a la escuela de padres y a las demás actividades que requieren de su presencia a fin de mejorar las relaciones intrafamiliares.
Incentivar el respeto y amor a Dios, a la Patria, a la Familia, a la Vida, a la Institución, al Medio ambiente y a sus amistades.
Potenciar una educación en valores que permita a la comunidad un alto grado de desarrollo moral, social, lúdico y afectivo.Fomentar una cultura de la ternura que permita a los niños y a las niñas aprender con alegría, vivir su infancia y crecer con esperanza en la vida y en sus posibilidades.
Generar procesos de investigación que permita a los estudiantes abordar temas científicos y tecnológicos de actualidad.
Objetivo de la educación.
La educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y socialque se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos, y de sus deberes.
La presente Ley señala las normas generales para regular el Servicio Público de la Educación que cumple una función social acorde con las necesidades e intereses de la personas, de la familia y de la sociedad. Se fundamenta en los principios de la Constitución Política sobre elderecho a la educación que tiene toda persona, en las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra y en su carácter de servicio público.
De conformidad con el artículo 67 de la Constitución Política, se define y desarrolla la organización y la prestación de la educación formal en sus niveles preescolar, básica (primaria y secundaria) y media, no formal e informal, dirigida a...