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Páginas: 9 (2220 palabras)
Publicado: 21 de noviembre de 2013
UNIDAD I: LA LECTURA COMPRENSIVA DE TEXTOS LITERARIOS
FICHA N°2: Lectura y aplicación de diversos textos literarios
Nombre:
Segundo Medio:
Fecha:
Objetivo: Leer sostenidamente y desarrollar argumentativamente diversos textos literarios, mediante la aplicación de habilidades pertinentes de la comprensión lectora.
Habilidades: Extraer información literal - Inferirexplícitamente e implícitamente – Argumentar – Interpretar – Identificar.
1. Lee concentradamente los textos y las preguntas que se presentan a continuación.
2. Contesta cuando estés seguro o segura de la respuesta por cada pregunta.
3. TODAS LAS PREGUNTAS DE ALTERNATIVAS Y DE DESARROLLO DEBES RESPONDERLAS CON LÁPIZ PASTA. Si escribes con lápiz grafito, no tendrás derecho en apelar faltas almomento de ser entregadas.
4. BORRONES CON CORRECTOR NO SE PERMITEN EN EL ITEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE.
5. Escribe el desarrollo de las respuestas con letra clara.
6. No realices rayones y dibujos que no correspondan. Todo intento de informalidad será motivo de descuento en décimas.
TODA OMISIÓN DE LOS PUNTOS TRATADOS EN LA INSTRUCCIÓN, SERÁ SANCIOANADA CON EL RESPECTIVO DESCUENTO DEPUNTOS, SEGÚN EL TIPO DE PREGUNTAS.
Lee atentamente cada texto y pregunta que se presente a continuación. Según el tipo de pregunta, encierra en un círculo la alternativa correcta (en preguntas de selección múltiple) o desarrolla tus respuestas con fundamentos claros y letra ordenada (en preguntas de desarrollo).
TEXTO N°1
“La casa de Usher”
De aquel aposento, de aquella mansiónhui aterrado. Afuera seguía la tormenta con toda su ira, cuando me encontré cruzando la vieja avenida. De pronto, surgió en el sendero una luz extraña y me volví para ver de dónde provenía, pues la casa y sus sombras quedaban a mis espaldas. El resplandor venía de la luna llena, roja, como la sangre que brillaba ahora a través de aquella fisura casi imperceptible dibujada en zigzag, desde eltejado del edificio hasta la base. Mientras la contemplaba, la figura se ensanchó rápidamente, pasó un furioso soplo de torbellino (…) y a mis pies el profundo estanque se cerró sombrío, silencioso, sobre los restos de la Casa Usher”.
Edgar Allan Poe. Cuentos Completos. Barcelona: Edhasa, 2009
1. En el texto, la oración “quedaban a mi espalda” significa que:
A. Alguien venía corriendo detrásde él
B. Alguien le tocaba la espalda
C. Le dolía la espalda
D. La casa había quedado atrás
2. En el texto, la palabra resplandor podría reemplazarse por:
A. Lástima
B. Grito
C. Brillo
D. Alegría
3. ¿Qué sentimientos le produce La Casa Usher al Protagonista?
A. Amargura
B. Alegría
C. Terror
D. Ira
4. En este texto, la palabra imperceptible es sinónimo de:
A. Eterno
B.Invisible
C. Inmortal
D. Imperturbable
TEXTO N°2
“El tigre y el zorro”
Cierto día, el zorro encontró al tigre comiendo una presa y le pidió que le convidara parte de ella, pero el tigre se negó. El vengativo zorro esperó a que el tigre se durmiera y entonces le ató a la cola, una bolsa llena de avispas, que hacían un fuerte zumbido. El zorro, con una voz de alarma, gritó:
¡Rápido, huyamosque viene un ejército armado!
El tigre comenzó a correr desesperadamente, entre los árboles, llevando siempre detrás el ruido que producían los que creía sus perseguidores. Cuando se dio cuenta de la broma, juró vengarse.
Al rato, se tendió en medio de la cueva y simuló estar muerto, mientras su compañera invitaba para el velorio al quirquincho, al cuervo, a la comadreja y al león, que erael rey. La tigresa también invitó al zorro al velorio.
El astuto zorro llegó hasta la puerta y vio cómo estaban velando al tigre, pero siempre desconfiado, dijo:
Yo voy a creer que el tigre está muerto sólo si mueve la cola.
El tigre, para convencerlo, sacudió fuertemente la cola. Entonces el zorro, dando media vuelta, dijo:
Muerto que mueve la cola no está muerto.
Y echando a...
UNIDAD I: LA LECTURA COMPRENSIVA DE TEXTOS LITERARIOS
FICHA N°2: Lectura y aplicación de diversos textos literarios
Nombre:
Segundo Medio:
Fecha:
Objetivo: Leer sostenidamente y desarrollar argumentativamente diversos textos literarios, mediante la aplicación de habilidades pertinentes de la comprensión lectora.
Habilidades: Extraer información literal - Inferirexplícitamente e implícitamente – Argumentar – Interpretar – Identificar.
1. Lee concentradamente los textos y las preguntas que se presentan a continuación.
2. Contesta cuando estés seguro o segura de la respuesta por cada pregunta.
3. TODAS LAS PREGUNTAS DE ALTERNATIVAS Y DE DESARROLLO DEBES RESPONDERLAS CON LÁPIZ PASTA. Si escribes con lápiz grafito, no tendrás derecho en apelar faltas almomento de ser entregadas.
4. BORRONES CON CORRECTOR NO SE PERMITEN EN EL ITEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE.
5. Escribe el desarrollo de las respuestas con letra clara.
6. No realices rayones y dibujos que no correspondan. Todo intento de informalidad será motivo de descuento en décimas.
TODA OMISIÓN DE LOS PUNTOS TRATADOS EN LA INSTRUCCIÓN, SERÁ SANCIOANADA CON EL RESPECTIVO DESCUENTO DEPUNTOS, SEGÚN EL TIPO DE PREGUNTAS.
Lee atentamente cada texto y pregunta que se presente a continuación. Según el tipo de pregunta, encierra en un círculo la alternativa correcta (en preguntas de selección múltiple) o desarrolla tus respuestas con fundamentos claros y letra ordenada (en preguntas de desarrollo).
TEXTO N°1
“La casa de Usher”
De aquel aposento, de aquella mansiónhui aterrado. Afuera seguía la tormenta con toda su ira, cuando me encontré cruzando la vieja avenida. De pronto, surgió en el sendero una luz extraña y me volví para ver de dónde provenía, pues la casa y sus sombras quedaban a mis espaldas. El resplandor venía de la luna llena, roja, como la sangre que brillaba ahora a través de aquella fisura casi imperceptible dibujada en zigzag, desde eltejado del edificio hasta la base. Mientras la contemplaba, la figura se ensanchó rápidamente, pasó un furioso soplo de torbellino (…) y a mis pies el profundo estanque se cerró sombrío, silencioso, sobre los restos de la Casa Usher”.
Edgar Allan Poe. Cuentos Completos. Barcelona: Edhasa, 2009
1. En el texto, la oración “quedaban a mi espalda” significa que:
A. Alguien venía corriendo detrásde él
B. Alguien le tocaba la espalda
C. Le dolía la espalda
D. La casa había quedado atrás
2. En el texto, la palabra resplandor podría reemplazarse por:
A. Lástima
B. Grito
C. Brillo
D. Alegría
3. ¿Qué sentimientos le produce La Casa Usher al Protagonista?
A. Amargura
B. Alegría
C. Terror
D. Ira
4. En este texto, la palabra imperceptible es sinónimo de:
A. Eterno
B.Invisible
C. Inmortal
D. Imperturbable
TEXTO N°2
“El tigre y el zorro”
Cierto día, el zorro encontró al tigre comiendo una presa y le pidió que le convidara parte de ella, pero el tigre se negó. El vengativo zorro esperó a que el tigre se durmiera y entonces le ató a la cola, una bolsa llena de avispas, que hacían un fuerte zumbido. El zorro, con una voz de alarma, gritó:
¡Rápido, huyamosque viene un ejército armado!
El tigre comenzó a correr desesperadamente, entre los árboles, llevando siempre detrás el ruido que producían los que creía sus perseguidores. Cuando se dio cuenta de la broma, juró vengarse.
Al rato, se tendió en medio de la cueva y simuló estar muerto, mientras su compañera invitaba para el velorio al quirquincho, al cuervo, a la comadreja y al león, que erael rey. La tigresa también invitó al zorro al velorio.
El astuto zorro llegó hasta la puerta y vio cómo estaban velando al tigre, pero siempre desconfiado, dijo:
Yo voy a creer que el tigre está muerto sólo si mueve la cola.
El tigre, para convencerlo, sacudió fuertemente la cola. Entonces el zorro, dando media vuelta, dijo:
Muerto que mueve la cola no está muerto.
Y echando a...
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