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khgjkghjkgsebfsdfbgsdfbgsdbfgsdbrgt capacidades de:organización, retención, comprensión, imaginación, selección de estrategias, recuperación, interpretación y aplicación de la información.Se unenasí, en la tarea educativa, la innovación tecnológica y la pedagogíade la acción. En las salas los alumnos son Programadores y Usuarios Activos. Establecen una íntima relación con las ideas básicas de lasciencias naturales, la matemática, las ciencias sociales y elarte de la construcción de modelos intelectuales. La computadora es la herramienta que se entrega al estudiante para que él descubra yexperimente dentro de su proceso educativo. El recursoinformático, considerado como instrumento educativo, permite la aplicación de la tecnología en cualquier etapa de los procesos de aprendizaje, asícomo en cualquier área del conocimiento.Su incorporación a laeducación debe ser planificada a partir de la generación de variadas estrategias metodológicas desarrolladas en diferentes actividadescoordinadas por áreas y por grados.

¿Cuáles son sus aplicaciones en la arquitectura y el diseño?

Los problemas de diseño no pueden ser resueltos sin la ayuda de un computador, siendo la maquina uncomplemento y no un substituto del talento creativo, la computadora mientras no pueda inventar, puede explorar relaciones muy rápida y sistemáticamente de acuerdo a reglas pre establecidas. Elcomputador funciona como una extensión natural de la habilidad analítica del hombre.
Término general que se aplica a la estructura de un sistema informático o de una parte del mismo. El término se aplicatambién al diseño del software de sistema, por ejemplo, el sistema operativo, y a la combinación de Hardware y Software básico que comunica los aparatos de una Red informática. La arquitectura deordenadores se refiere a toda una estructura y a los detalles necesarios para que sea funcional, es decir, cubre sistemas informáticos, microprocesadores, circuitos y programas del sistema.

¿Qué es la...