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PROPUESTA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIONAL GRADO UNDÉCIMO 2014
OBJETIVO
Orientar a las estudiantes de grado undécimo en el proceso de toma de decisiones sobre su futuro profesional yvocacional como parte de la construcción de su proyecto de vida.
Temáticas a trabajar:
1. AUTOCONOCIMIENTO. YO SOY, YO QUIERO.
Este primer tema se puede desarrollar desde la construcción por parte decada estudiante de su autobiografía en donde contemple:
Hacer una revisión en retrospectiva de su vida en los siguientes aspectos:
Primeros 5 años de vida, ¿cuáles eran sus actividades preferidas’,¿cómo eran las relaciones familiares? ¿Cómo era su forma de ser?
Que recuerda y que le dicen sus familiares o amigas cercanas sobre su manera de ser entre los 6 y 12 años, ¿qué cambios significativosexperimentó y vieron los demás?
Cómo se definía así misma en esa época.
Actividades preferidas en su niñez y preadolescencia y en qué cosas era buena.
Hoy día como se define en términos decualidades, fortalezas, defectos, debilidades.
¿Que sueña hoy día, y cómo se ve a sí misma en 10 años?, ¿cómo la ven sus familiares más cercanos, compañeras, maestros? (esto implica preguntarle a esaspersonas)
¿Quiero ir a la universidad? O, ¿dónde quiero estar el próximo año?

Se propone que los docentes asignen a las estudiantes la tarea de construir su autobiografía, dando un tiempo prudencial paraello. Se les puede invitar a que le agreguen fotos sí quieren o imágenes, decorado, en fin, que cada una le ponga su sello personal y esto puede ser una nota del periodo.
Se tendrá un espacio paracompartir la autobiografía en donde ellas relaten los hallazgos más interesantes sobre sí mismas y compartan específicamente los sueños que tienen.

2. UN NUEVO MUNDO PARA MÍ.
Se indagará sobre losimaginarios que tienen las estudiantes con relación a los cambios que implica dejar el colegio y pasar a la universidad. ¿Cómo te imaginas la vida universitaria en términos de las clases, los...