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Páginas: 9 (2139 palabras)
Publicado: 7 de julio de 2013
UNIVERSIDAD
DEL QUINDIO
PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS
INFORMATIVO
MARZO DE 2005
APUNTÁNDOLE A LA ALTA CALIDAD!
UNIVERSIDAD
DEL QUINDIO
PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS
CONCEPTOS BÁSICOS EN EL PROCESO DE REGISTRO CALIFICADO
COMO VA EL PROCESO DE REGISTRO CALIFICADO
DECRETO 1295 DE 2010
CONDICIONES DE CALIDADPROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS
INFORMATIVO ELABORADO POR EL
COMITÉ DE ACREDITACIÓN DEL PROGRAMA
MARTHA CECILIA GAÑAN OSPINA (Directora)
Sebastián Ramos (Estudiante)
PAULA ANDREA VANEGAS (Egresada)
PRESENTACIÓN
El programa Administración de Negocios, se encuentra inmerso en el proceso de renovación de registro calificado, siguiendolos lineamientos del Decreto 1295 de 2010, que conduce a elevar la calidad del programa.
Es necesario redefinir y construir los conceptos que fundamentan la nueva reglamentación, buscando dar respuestas adecuadas, abriendo un punto de partida para el debate a la comunidad académica a las nuevas circunstancias y a los retos de cambio y renovación.
Este documento es de instrucción,consulta, construcción; esperamos sus comentarios y aportes para que cumpla su verdadero objetivo. Lo invitamos a participar en el foro virtual que aparece en el sitio Web de la Universidad. (www.uniquindio.edu.co).
Comité de Acreditación del Programa.
MARCO LEGAL
La Ley 30 de 1992 creó el Sistema Nacional de Acreditación para garantizar que las instituciones que voluntariamentehacen parte de él, cumplan los más altos requisitos de calidad y realicen sus propósitos y objetivos.
El decreto 2566 del 10 de septiembre de 2003 del, Ministerio de Educación Nacional (MEN), establece las condiciones mínimas de calidad.
REGISTRO CALIFICADO
Es la verificación y reconocimiento que hace el Ministro de Educación Nacional mediante acto administrativo (vigencia entre 4 y 7 años) delas condiciones de calidad de un programa académico de educación superior, para su adecuado funcionamiento. Es de carácter obligatorio y está regulado por la ley 1188 de 2008, el decreto 1295 de 2010, además de resoluciones reglamentarias específicas para diversas áreas de conocimiento.
El concepto de calidad es un conjunto de normas para el mejoramiento del servicio educativo, es un esfuerzocontinuo para dar cumplimiento con las exigencias propias del medio, de estudiantes, futuros profesionales y profesores demostrando que se está desarrollando una gestión enmarcada en parámetros de calidad y excelencia, con el objetivo de poder ofrecer excelentes programas académicos.
Para poder obtener la acreditación de alta calidad se requiere de tres procesos que son: RediseñoCurricular; Registro calificado, Acreditación de alta calidad.
PROCESOS SOLICITUD REGISTRO CALIFICADO
Según la ley general de la educación (ley 115) ha definido el currículo como: “Conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías y procesos que contribuyen a la formación integral y la construcción de la identidad cultural nacional,regional, local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en practica las políticas educativas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional “PEI”
Es así como el Rediseño Curricular consiste en reformar el programa teniendo en cuenta la generación y aplicación de competencias y dimensiones pedagógicas, la formación integral, flexibilidad curricular,formación básica, racionalidad y fortalecimiento de las condiciones académicas, esta es una construcción de una cultura académica alternativa que tenga un carácter constructivo más abierto a los procesos formativos y la investigación.
Una de las actividades que requiere el rediseño curricular son los créditos académicos y………………....
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