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Guía para el sustentante
Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Trabajo Social EGEL-TSOC

Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C.

Guía para el sustentante Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Trabajo Social (EGEL-TSOC), nueva generación D.R. © 2010 Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. (Ceneval) Segunda ediciónDirectorio

Dirección General Mtro. Rafael Vidal Uribe Dirección General Adjunta de los Exámenes Generales para el Egreso de la Licenciatura (EGEL) Lic. Jorge Hernández Uralde Dirección del Área de las Ciencias Sociales y las Humanidades M. en C. Rebeca Reynoso Angulo Coordinación del Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Trabajo Social (EGEL-TSOC) Lic. Luis Meza NavarreteÍndice

Presentación ......................................................................................................................... 5 Propósito y alcance del EGEL-TSOC .................................................................................. 5 Destinatarios del EGEL-TSOC ............................................................................................. 6 ¿Cómo seconstruye el EGEL-TSOC? ................................................................................. 6 Características del EGEL-TSOC .......................................................................................... 7 ¿Qué evalúa el EGEL-TSOC?.............................................................................................. 8 Estructura general del EGEL-TSOC por áreas ysubáreas ............................................. 8 Aspectos por evaluar ....................................................................................................... 9 Materiales del examen ....................................................................................................... 21 Hoja de respuestas....................................................................................................... 21 Cuadernillo de preguntas .............................................................................................. 22 Portada del cuadernillo ................................................................................................ 22 Instrucciones para contestar la prueba ......................................................................... 23 ¿Quétipo de preguntas se incluyen en el examen? .................................................... 25 Registro para presentar el examen .................................................................................... 30 Requisitos ...................................................................................................................... 31 Cuestionario de contexto............................................................................................... 31 Número de folio .............................................................................................................. 31 Condiciones de aplicación .................................................................................................. 32 Recomendaciones útiles para presentar el examen...................................................... 32 Procedimiento por seguir al presentar el examen.......................................................... 32 Reglas durante la administración del instrumento ......................................................... 33 Sanciones ...................................................................................................................... 34Resultados .......................................................................................................................... 35 Reporte de resultados .................................................................................................... 35 Descripción de los niveles de desempeño ..................................................................... 36 Nivel de desempeño...