gilmente de Estanislao Bachrach

apariciones de las tan deseadas revelaciones creativas, que todos tenemos pero podemos prepararnos
para tener más. Hoy los estudios muestran que hasta un sesenta por ciento de nuestros problemas los
resolvemos mediante dichos fenómenos. Esto significa que las personas no pueden explicar de manera
lógica y secuencial cómo llegaron a una solución. Conocer lo más posible sobre elestado de tu auto
antes de salir de vacaciones te asegura un viaje más seguro; entonces, conozcamos nuestro recurso
más preciado, el cerebro, y preparémoslo para el viaje más importante… nuestra vida.
Nosotros, nuestro cerebro
Sin duda, nuestro cerebro es el sistema más complejo de todo el universo. Gracias a los increíbles
avances tecnológicos en el estudio de la mente, se cree que laneurociencia representará en el siglo
XXI lo que representó la microbiología en el XX, la química en el XIX o la física en el XVIII. Si bien
en los últimos diez años hemos aprendido sobre el cerebro más que en toda la historia de la
humanidad, todavía queda mucho por resolver. ¿Cómo se produce nuestra individualidad como seres
humanos, nuestros talentos, nuestra personalidad? Cada intención, cada sueño ycada comportamiento
comienzan en el cerebro, que está diseñado para resolver problemas relacionados con la supervivencia
en un mundo inestable y en constante cambio y movimiento. Esto lo realiza simplemente como
estrategia de pura supervivencia para que podamos pasar nuestros genes a la generación siguiente.
Para vencer los infortunios del medio ambiente a lo largo de la historia del planeta y hoypertenecer al
pequeñísimo grupo de especies privilegiadas que sobrevivió, podríamos decir que esto pudo suceder
por dos alternativas: ser más fuertes o inteligentes que los demás. Es decir, agregamos músculos al
esqueleto o neuronas al cerebro.
Nosotros hicimos lo último. Y esas neuronas que se fueron agregando en el córtex prefrontal —la
última parte que se formó del cerebro actual— nospermitieron la separación de nuestros primos
hermanos los gorilas.
La investigadora Judy DeLoache identificó lo que se conoce como la habilidad, muy humana, para
razonar simbólicamente y la llamó “teoría de la representación dual”, que es nuestra habilidad para
atribuir características y significados a cosas que en realidad no los tienen.
Es decir, nos podemos inventar cosas donde no las hay, somos humanosporque podemos fantasear.
Cuando con mi hija jugamos a que los palitos de madera que encontramos bajo los árboles son aviones
que aterrizan en la vereda, estamos siendo muy humanos. El poder de combinar símbolos nos da la
capacidad del lenguaje, de la escritura, del arte, de la matemática. Podemos combinar puntos y
garabatos para convertirlos en música o poesía, podemos combinar círculos ycuadrados para
convertirlos en pinturas cubistas o geometría. Nuestra habilidad para el razonamiento simbólico o la
representación dual no la traemos de la panza de mamá. Nos lleva casi los primeros tres años de vida
ser completamente funcionales en este tipo de razonamiento. Por lo tanto, antes de esa edad no somos
muy diferentes de los monos.
Por ejemplo, si una nena de treinta meses juega con unacasita de muñecas y pone un perro de plástico
debajo de la camita de la muñeca, y se le dice que al lado hay un cuarto igual pero de tamaño real
donde se encuentra escondido un perro, ella no tiene idea de dónde buscar cuando llega a esa
habitación. A los treinta y seis meses, correría directo a buscar debajo de la cama grande. Gracias a
este lenguaje simbólico podemos extraer un montón de informacióny conocimiento sin tener que
pasar cada vez por la experiencia directa, a veces dura, de la realidad. Si me caigo en un pantano y
logro sobrevivir y pongo un cartel que diga “cuidado pantano” o el dibujito de un pantano con una

manito que sale de la superficie, nadie más caerá en esa trampa. Suena lógico que una vez que
desarrollamos esta herramienta del cerebro la hayamos conservado. En...