GIM CEREBRAL

Mantenme activo, no dejes que me
oxide.

Gimnasia Cerebral
Luz Miguel Avila Cuahutle
luzja_07box@hotmail.com

“ El cerebro no es un vaso por llenar, sino una
lámpara por encender. ”
Plutarco

¿Quées la Gimnasia Cerebral?
• Es un Sistema de
Aprendizaje
basado en la
aplicación de
métodos
kinesiológicos y
de activación
cerebral.

Origen de la Gimnasia Cerebral
Dr. Paul Dennison
Años 1969- 1970Técnicas de Oriente
Tai chi, Yoga, danza moderna, atletismo
Investigó:
Kinesiología, neurología, pediatría,
psicología.

• OBJETIVO GENERAL
Poner en práctica
ejercicios de Gimnasia Cerebral, queestimulen a desarrollar habilidades y
capacidades cerebrales creando conexiones entre cerebro/cuerpo a través del
movimiento, logrando armonía entre aspectos emocionales, físicos y mentales.
• OBJETIVOSESPECÍFICOS
• Desarrollar capacidades visuales, auditivas y kinestésicas.
• Conocer las cualidades y funciones de los hemisferios (Derecho – Izquierdo) del
Cerebro.
• Identificar diferentes ejerciciosde Gimnasia Cerebral.

Beneficios:
• Previene la enfermedad de Alzheimer
• Dificultades de aprendizaje
• Dislexia
• Dificultades de coordinación
• Facilidad de relacionarse
• Confianza enentrevistas
• Seguridad al hablar en público.

Función de los Hemisferios
Cerebrales
Hemisferio Izquierdo

Hemisferio Derecho

Verbal

No- Verbal

• Analiza

• Sensaciones

• Razona
• Lenguaje

• Sentimientos
•Imaginación

• Resuelve problemas

• Creatividad

numéricos.

• Recuerdos

Canales de representación
Método
de
enseñanza /aprendizaje

Mapas Conceptuales
Mapas de ideas
Líneas de tiempo

VisualIdeas
Pensar
Aprender

Gráficos visuales para
ordenar información

Método
de enseñanza
Oído

Auditivo
Aprende escuchando
Recuerda lo que
comento y escucho

Absorber
conocimientos

Procesa laInformación
Sensaciones y
Movimientos

Kinestésico

Proceso Lento

Aprende :
Haciendo
Moviéndose
Jugando

“Son musculos que necesitan ser
ejercitados, en ti esta no dejar morir tu
cerebro y cuerpo”

Gracias...