Gimeno Sacristán, J. (2001). La Educación Obligatoria: Su Sentido Educativo Y Social

Ficha Lectura: Gimeno Sacristán.

Título:Gimeno Sacristán, J. (2001). La educación obligatoria: su sentido educativo y social. Capítulo primero: Introducción. La escolarización forma parte denuestras vidas. Madrid: Morata.

Conceptos Claves:
Escuelas – obligatoriedad escolar- concienciación.

Tesis central del autor:
Sacristán nos habla de la evolución que ha tenido la escuela para lasociedad, parte que en un principio la escuela era exclusiva para las personas de alta sociedad pero actualmente es accesible para la mayoría de la población. Por lo que el autor presenta laescolarización como algo que en la actualidad ya lo tenemos integrado (al ser en algunos casos obligatoria). Para nosotros hablar de la escuela y de que tenemos la obligación de ir es algo que tenemostotalmente asumido.
El autor muestra principalmente siete funciones fundamentales que cumple la escuela. Las cuales son: la fundamentación a la democracia, ensayar la participación, asentar las actitudes derespeto y tolerancia, el estímulo al desarrollo de la personalidad, incremento del conocimiento y de la cultura en general, la inserción de los sujetos en el mundo y la custodia de los más jóvenes.
Apartir de ello el autor alude a la importancia de ir a la escuela por lo que está totalmente a favor de la obligatoriedad de la escuela.

Ideas secundarias:
* Según el autor nosotros debemosasumir la escuela como obligación, sin embargo es un realidad social la cual debe ser tomada como natural y asimilarla en nuestras vidas ya que esta es una situación principalmente moderna que para lasociedad significa un progreso material (en el ámbito económico) y espiritual ya que la escolarización ayuda a ampliar los horizontes de conocimientos en los diferentes ámbitos que nos desarrollamos enla vida diaria.

* Los que no poseen la posibilidad de tener acceso a la educación la sienten necesaria en muchos sentidos de su vida, por lo que claramente la sociedad está consciente de que...