Gimmnasia cerebrla en niños

DIRIGIDO A: Niños entre 10 y 16 años.
INTRUMENTO SOBRE DOMINANCIA CEREBRAL
PRUEBA DESEÑADA POR CARLOS ALBERTO JIMÉNEZ V.
A PARTIR DE LA TEORÍA DEL CEREBRO TOTAL
Colaboración: proyecto Escuela Intinerante-Pereira-RDA
CUADRANTE A SUPERIOR IZQUIERDO CEREBRAL
1. Entiendo, comprendo y aprendo los fenómenos de la naturaleza, como los terremotos, lluvia, eclipses, el arco iris.
2. Tengocapacidad para hablar frente al grupo
3. Me gusta discutir lo que el maestro plantea o dice
4. Desbarato los juguetes para saber como funcionan
5. Comprendo fácilmente las ciencias y los experimentos
6. Me gusta que me pongan problemas en ciencias y en matemáticas
7. Tengo facilidad para la lectura y la escritura
8. Le hago muchas preguntas al profesor
9. Analizo y critico las películas de cine ytelevisión
10. Me gusta descubrir cosas nuevas.
Subtotal: ________________

CUADRANTE B INFERIOR IZQUIERDO LÍMBICO

1. Soy muy organizado con mis cuadernos y demás cosas.
2. Escucho y comprendo fácilmente a los demás
3. Tengo capacidad para hacer cosas si me las explican paso a paso.
4. Me gustan los juegos fáciles y no difíciles
5. Me preocupa mucho como será mi vida dentro de cuatroaños.
6. Cuando leo algo, lo hago en forma ordenada y no a pedazos
7. Sé contar cualquier cosa que me pasa con mucha precisión, es decir, no se me olvida nada.
8. Pienso mucho antes de meterme en algo.
9. Manejo con facilidad aparatos, máquinas y juguetes electrónicos.
10. Me gusta formar parte de grupos en el barrio
Subtotal:__________
CUADRANTE C INFERIOR DERECHO LÍMBICO

1. Me gustatrabajar sólo y no acompañado
2. Creo en Dios y en algo superior
3. Me emociono mucho frente a las películas y telenovelas, a veces lloro
4. Me encanta ayudar a la gente
5. Disfruto al observar la belleza de la naturaleza
6. Me gusta mucho charlar con mis amigos y amigas
7. Disfruto de la música, la danza, el baile, trans, rock, salsa.
8. Ocupo el tiempo libre haciendo muchas cosas, ayudo en lacasa.
9. Siento tristeza frente a los problemas de mis amigos
10. Soy tierno (a), delicado (a), afectuoso (a) con mis conocidos y amigos (as)
Subtotal:__________

CUADRANTE D SUPERIOR DERECHO CEREBRAL

1. Me gustan más los juegos que las imágenes
2. Sé pintar, dibujar, colorear todo tipo de figuras.
3. Me encanta la poesía y los escritos bonitos.
4. Puedo construir nuevos juegos ojuguetes a partir de otros.
5. Tengo capacidad para soñar e imaginar
6. Me da mucha risa los chistes y las bromas
7. Tengo capacidad para imaginar los que va a suceder y busco aplicaciones a lo que conozco.
8. Me oriento fácilmente y no me pierdo en diferentes lugares
9. Tengo capacidad para establecer semejanzas entre dos o más cosas Ej. : Un avión y un pájaro.
10. Frente a un problema me llegannuevas ideas o inspiraciones de repente.




INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

A nivel visual compare los resultados cuantitativos, con el gráfico de la teoría del cerebro total y determine sus predominancias cerebrales.

Si usted desea una confrontación más objetiva, haga lo siguiente:
El puntaje real obtenido de cada cuadrante (a, b, c, d) se multiplica x 2. Confronte sus resultados conel siguiente cuadro:

Rango Dominancia Perfil
80-100 Primaria 1
60-79 Secundaria 2
0-59 Terciaria3

1. Un porcentaje igual o mayor que 80 en una de los cuadrantes es un indicador de dominancia primaria (alta), la cual se representa en el PERFIL FINAL con el número 1.
2. Un porcentaje comprendido entre 60 y 79 es un indicador de dominancia secundaria (regular) y se representa en el PERFIL FINAL con el número 2.
3. Una porcentaje entre 0 y...