Gimnacia Fisica y Mental
Páginas: 4 (810 palabras)
Publicado: 19 de julio de 2011
República Bolivariana de Venezuela
Universidad “Fermín Toro”
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Escuela de Comunicación Social
Barquisimeto - Edo. Lara
Estudiante:
Maydelyn M.Sinmues Suárez
C.I: V-22.312.253
Prof.: YANET MENDOZA
20 julio, 2011
INTRODUCCIÓN
En el presente informe se plasma que en la actualidad se han realizado diferentes trabajos en niños yadultos jóvenes para demostrar que existe una relación positiva entre hacer actividad física sobre todo gimnasia aeróbica y el desempeño cognitivo en chicos de edad escolar; las primeras investigacionesen este campo se realizaron en la década de 1930, pero debieron pasar más de 40 años para que comenzasen los estudios sistemáticos.
La observación de la actividad cerebral de los seres humanos através de las modernas técnicas de neuroimágenes permite comprobar los efectos positivos de hacer ejercicio físico sobre la estructura y la función cerebral. Los beneficios de hacer ejercicio físico nosólo se evidencian en la salud del corazón, los músculos y la prevención de enfermedades. También se verifica un mejor desempeño cognitivo.
GIMNASIA FÍSICA Y MENTAL
Los beneficios de hacer ejerciciofísico no sólo se evidencian en la salud del corazón, los músculos y la prevención de enfermedades. También se verifica un mejor desempeño cognitivo. Si bien los médicos recomiendan realizar 30minutos de ejercicio físico al menos dos veces por semana, la mayoría de las personas hace oídos sordos a esa recomendación. La vida sedentaria sigue ganando terreno en del siglo XXI.
Los factores delestilo de vida están relacionados con un comienzo más temprano de diversas enfermedades crónicas, como la obesidad y la diabetes tipo II. Un dato no menor es que en países donde hay un mayor grado desedentarismo, las generaciones más jóvenes podrían vivir vidas menos saludables que sus padres.
Los costos económicos de la vida sedentaria impactan tanto en los países desarrollados, como en las...
Universidad “Fermín Toro”
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Escuela de Comunicación Social
Barquisimeto - Edo. Lara
Estudiante:
Maydelyn M.Sinmues Suárez
C.I: V-22.312.253
Prof.: YANET MENDOZA
20 julio, 2011
INTRODUCCIÓN
En el presente informe se plasma que en la actualidad se han realizado diferentes trabajos en niños yadultos jóvenes para demostrar que existe una relación positiva entre hacer actividad física sobre todo gimnasia aeróbica y el desempeño cognitivo en chicos de edad escolar; las primeras investigacionesen este campo se realizaron en la década de 1930, pero debieron pasar más de 40 años para que comenzasen los estudios sistemáticos.
La observación de la actividad cerebral de los seres humanos através de las modernas técnicas de neuroimágenes permite comprobar los efectos positivos de hacer ejercicio físico sobre la estructura y la función cerebral. Los beneficios de hacer ejercicio físico nosólo se evidencian en la salud del corazón, los músculos y la prevención de enfermedades. También se verifica un mejor desempeño cognitivo.
GIMNASIA FÍSICA Y MENTAL
Los beneficios de hacer ejerciciofísico no sólo se evidencian en la salud del corazón, los músculos y la prevención de enfermedades. También se verifica un mejor desempeño cognitivo. Si bien los médicos recomiendan realizar 30minutos de ejercicio físico al menos dos veces por semana, la mayoría de las personas hace oídos sordos a esa recomendación. La vida sedentaria sigue ganando terreno en del siglo XXI.
Los factores delestilo de vida están relacionados con un comienzo más temprano de diversas enfermedades crónicas, como la obesidad y la diabetes tipo II. Un dato no menor es que en países donde hay un mayor grado desedentarismo, las generaciones más jóvenes podrían vivir vidas menos saludables que sus padres.
Los costos económicos de la vida sedentaria impactan tanto en los países desarrollados, como en las...
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