Gimnacia

SÍNTESIS HISTÓRICA DE LA GIMNASIA Y EL DEPORTE
ORIGEN DE LA GIMNASIA
Al tratar de indagar en los orígenes de la gimnasia y el deporte, con  vistas a poder definir cuándo realmente  se comenzaron a practicar estas actividades por el hombre, nos perdemos en el tiempo, ya que como simples manifestaciones de actividades físicas, debieron de acompañarlo desde sus propios orígenes.
Ahora bien,aunque hay que suponer al hombre primitivo con un gran volumen de actividad física como consecuencia del medio, no es menos cierto, durante mucho tiempo esta sólo respondió a las necesidades de supervivencia.
No ha sido posible a su vez precisar, cuándo esta actividad toma carácter educativo, o sea cuándo empezó tener objetivos definidos o encauzados, a obtener una preparación física querespondiera a finalidades bien concretas.
Lo que sí esta claro para todos los autores, es que en la mayoría de las grandes culturas del mundo antiguo se manifestó la actividad física de una u otra forma, en respuesta a las características socio-políticas, culturales  y económicas  de las mismas.
Así se observa, que en la misma medida que el hombre se elevaba  en su tránsito de barbarie a civilización,e iba con ello desarrollando las bases culturales para su propia transformación, surgía, como un elemento más, la actividad física, en respuestas a las necesidades que presentan estas sociedades.
Así vemos, por ejemplo, cómo en las civilizaciones del antiguo Oriente, encontramos a China considerada como unos de los primeros asientos de civilización, donde se desarrolló desde remotas edades lapráctica de ejercicios corporales al parecer vinculados a loa programas educativos del Estado.  Ya 2000 años a. n. e.  Se practicaba en China un sistema de ejercicios que ha llegado hasta nosotros con el nombre de Cong-fú, y que parese haber sido una institución con organización de tipo patriótico –militar.
Al Cong-fu se le atribuyó una serie de bondades, llegando a considerarse como una especie degimnasia médica.  Lo más correcto es mirarlo como una forma de actividad precursora de la gimnasia, ya que dentro de esta actividad, el sujeto se sometía a ciertos masajes y hacía ejercicios respiratorios y para las articulaciones; aunque a su vez,  esta actividad se hallaba muy vinculada a su práctica semimágica para eliminar males y espíritus nocivos.
En su forma externa pudo semejarse a lagimnasia como hoy la concebimos, pero muy alejada de esta en cuanto a los principios que la sustentaban.
La india constituyó atra civilización que también floreció en medio de las formas culturales supersticiosas que inundaron todos los confines del Oriente y Asia.
El sistema educacional de la india debe haber sido bastante semejante al de la china,  en este sentido las actividades físicas sevieron siempre vinculadas a fines guerreros o religiosos, y por tal motivo, las manifestaciones físicas no iban dirigidas como propósito hacia la atención general.  Sobre este aspecto, Julio Fernández Corujedo, en su libro panorama histórico, plantea que, “ por eso se a dicho que la historia de aquel pueblo resulta estéril en lo que se refiere a los deportes y a la educación física, aunque algunoshistoriadores señalan que el polo se originó en la India”.
De la India también procede con certeza el Ajedrez, ideado por el Brahman  Sissa hace unos 2000 años.
En la india desde sus propios orígenes, se estableció un sistema de castas que ha marcado la vida de este pueblo a través de los siglos.
Así vemos que el brahmanismo y el budismo conformaron el pensamiento y la organización delpueblo indú, lo cual ha llegado hasta nuestros días expresados en textos que son verdaderos códigos conectivos de numerosas regulaciones.  Ese es el caso del Código de Manú o libro de las leyes de Manú, compuestos por doce libros, donde apárese la organización y los objetivos de las actividades físicas, los cuales estaban constituidos principalmente por ejercicios militares, lucha, carreras, saltos...