Gimnacio

EL METODO CIENTÍFICO
El método científico no es un sistema de creencia o dogma religioso, al
contrario, es una forma de pensar y trabajar para lograr un conocimiento
mas completo del mundo. Ha sido probado y ha demostrado ser exitoso en:
- explicar el mundo y sus fenómenos como lo observamos;
- predecir lo no observado (el futuro, lugares no visitados);
- ingeniería, es decir, laconstrucción de objetos que funcionan.
Un aspecto particularmente importante del método científico es que tiene un mecanismo incorporado de auto-comprobación y revisión. Esto es, en ciencias cualquier afirmación es sujeta de revisión o incluso falsificación utilizando la misma metodología que fue usada para establecerla en primera instancia. Así, esta es auto-consistente y no da margen a cualquierrazonamiento súper-natural.
La ciencia es por supuesto una actividad humana y la búsqueda de la
‘verdad’ es tema para todas las virtudes y vicios humanos; discusiones fascinantes de cómo la ciencia trabaja pueden encontrarse en libros escritos por Gower [6], Bauer [1]y Derry [3].
1.1 Tipos de ciencias
1. Experimental: condiciones controladas mediante el cual se realizan las
mediciones (porejemplo, experimentos de laboratorio sean en física o
química); nivel variable de control del contexto, pero es siempre cuantificable (por ejemplo, la temperatura en una cámara de crecimiento puede ser controlada con una precisión conocida).
2. Observacional: condiciones incontroladas o semi-controladas
PUNTOS CLAVE
1. El método científico es una forma de pensar y trabajar para un
conocimiento mascompleto del mundo.
2. Para ser científica, una afirmación debe en principio ser falsificable.
3. Las ciencias se pueden clasificar como: experimental, observacional o
histórica.
4. El tipo más importante de razonamiento científico es el deductivoinductivo.
5. Una afirmación científica puede ser un hecho, una hipótesis, una teoría
o una ley, cada una con un nivel de certidumbre.
6.Discutir o debatir un punto es mantener su verdad a través de un
debate razonable, enfocando hacia una decisión; esto incluye pero no
se limita a la lógica estricta.
2
- por ejemplo, no podemos ordenar o controlar un terremoto o evento
pluvial extremo.
- Requiere un diseño de muestreo sólido
3. Histórico: contamos con evidencia del pasado que nunca puede ser recreado
experimentalmente (porejemplo, geología, arqueología).
- puede relacionar los procesos actuales, asumiendo que las leyes de la
física, etc, no han cambiado en el ínterin.
- se basa fuertemente en la inferencia y el peso de la evidencia.
Ciencia vs. Ingeniería: la investigación científica es un método para descubrir
hechos acerca de la naturaleza y poner estos en un contexto teorético (‘por
que’ los hechos observadosson así?); Ingeniería es el diseño y manufactura
de objetos (lo cual puede ser virtual, por ejemplo un programa de
computación). Ambos usan pensamiento lógico y durante el curso de un
proyecto de ingeniería se pueden realizar varios experimentos pequeños para
mejorar el diseño del mismo.
La diferencia fundamental es que la ciencia investiga el mundo y sus
fenómenos como son, mientras que laingeniería cambia el mundo a través
de la actividad humana.
1.2 El método científico, proceso inductivo-deductivo
El mejor método científico y el mas conocido es el llamado enfoque
‘deductivo-inductivo’. Este tiene la siguiente estructura:
1. Observa;
2. Inventa una teoría para explicar las observaciones = Inducción;
3. Usa la teoría para hacer las predicciones = Deducción;
4. Diseñaexperimentos para probar esas predicciones;
5. Modifica la teoría en base a los resultados = Inducción;
6. Repite el proceso a partir del paso 3 hasta que ya no puede pensar en
una predicción que pueda falsificar o modificar la teoría.
Como se da anteriormente, el proceso se aplica a ciencias experimentales.
Para ciencias observacionales o históricas, el paso 4 se modifica en:
4. Realiza mas...