Gimnasia cerebral

E s se refiere a la forma en que el hemisferio izquierdo y derecho interactuar. El hemisferio izquierdo se especializa en operaciones de lógica secuencial (el lenguaje y la lógica), mientras que laderecha nos permite una visión global holística de la realidad (la música y la espacialidad).
Cruz se arrastra
Los estudiantes se mueven alternativamente sus brazos hacia la pierna opuesta yviceversa. Puesto que cada miembro se rige por el hemisferio del lado opuesto, este ejercicio facilita la conexión entre los dos hemisferios.
Perezoso ocho de
La actividad consiste en laelaboración de ocho horizontal en el aire con las manos. Se activa el cerebro y mejora:
• coordinación de los músculos oculares
• conexión entre los hemisferios
• -Ocular y la visión periféricabi
• la velocidad de lectura.

Doble garabato
Esta es una actividad de dibujo bilaterales que consiste en dibujar dos imágenes con las dos manos. Mejora las habilidades de aprendizaje:• comprensión de la escritura símbolos
• ortografía exactitud
• ATHS M cálculos.

El elefante
Este movimiento se activa el oído interno para mejorar el equilibrio y lo integra elcerebro para escuchar con ambos oídos. Mejora:
• comprensión auditiva y la atención
• Y largo plazo, memoria a corto plazo
• la capacidad de pensar


Focalización ejercicios ayudan alos estudiantes a desarrollar y reforzar los caminos neuronales que vinculan a lo que ya saben (el que se establecen en la parte posterior de su cerebro) con la capacidad de procesar y expresar lainformación (lóbulos frontales)
El búho
Los movimientos de la lechuza mejorar las habilidades visuales y auditivas, así como la rotación de la cabeza. Se disminuirá la tensión en el cuello quese desarrolla en condiciones penosas. El búho se alarga el cuello y "el restablecimiento de los músculos de los hombros, mientras que la anchura de circulación y facilitar el flujo de sangre al...