Gimnasia Cerebral

Páginas: 12 (2991 palabras) Publicado: 16 de mayo de 2012
GIMNASIA CEREBRAL
KINESIOLOGÍA EDUCATIVA
"El movimiento es la puerta de entrada al aprendizaje de la Kinesiología Educativa."
Dr. Paul Dennison, Fundador de la Kinesiología Educativa
http://www.yinyangperu.com/gimnasia_cerebral.htm
 

La Gimnasia Cerebral (Brain Gym®) es un sistema de actividades fáciles y agradables, que mejoran directamente las funciones cerebrales, entre otras: laconcentración, la comprensión de lectura o la memoria.
La Gimnasia Cerebral es un método práctico y dinámico que favorece el óptimo funcionamiento de los dos hemisferios y mejora la conexión entre cerebro y cuerpo a través del movimiento.
La Gimnasia Cerebral fue desarrollada por Dr. Paul Dennison, pionero en la investigación cerebral y basándose en la Kinesiología Aplicada y la Psicología delAprendizaje.
La Gimnasia Cerebral esta dirigida a todos los que quieren aprender nuevas técnicas eficaces para facilitar y mejorar su capacidad de aprendizaje. profesores, terapeutas, psicólogos, padres, alumnos y estudiantes.
 
 
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¿Como ayudan estos ejercicios?

Experimentamos como los ejercicios de Brain Gym® nos ayudan a reducir el estrés asociado con el aprendizaje y el aprender seconvierte nuevamente en algo divertido y agradable.
No se trabaja con el Test muscular sino puede experimentar por la observación de sí mismo los efectos que le hacen los ejercicios de Brain Gym®. Esto ayuda a la persona saber elegir en un momento específico el ejercicio más adecuado.
Muchos años de experiencia con estos ejercicios han demostrado que tienen consecuencias muy concretas sobre nuestracapacidad de:
* Comunicar (conexión entre el hemisferio derecho e izquierdo)
* Organizar (conexión entre zonas superiores e inferiores del cerebro)
* Comprender (conexión entre zonas anteriores y posteriores del cerebro)
Con los ejercicios recibimos una herramienta útil y comprobada que mejora la concentración, la memoria, la lectura, la comprensión de la lectura, la escritura, laortografía, la redacción creativa y fomenta la actitud positiva que es básica para el éxito escolar y universitario.
Experimentaremos como los ejercicios de Brain Gym® ayudan a reducir el estrés y como el aprendizaje se convierte en algo divertido. La integración del hemisferio derecho e izquierdo a través del movimiento. Mejorar la concentración, la comunicación y la comprensión. Disponemos con laGimnasia Cerebral de una herramienta que nos ayuda a mejorar la comunicación, la concentración, la organización, la lectura, la escritura la redacción y comprensión de textos.
 
Círculos de la Visión

Los Círculos de la Visión nos ofrecen a cada uno de nosotros la oportunidad de descubrir y explorar nuevas formas de vivir en el mundo. Podemos dejar de lado viejos hábitos de percepción que ya nonos sirven y avanzar hacia patrones más integrados y holísticos. En el espacio seguro que juntos creamos, exploraremos las formas básicas de recibir la información, pensar, sentir, expresarnos y trabajar. La manera en que experimentamos el mundo a través de los ojos y los oídos, o por el tacto o el movimiento, crea el telón de fondo sensorial de nuestra vida (nuestros Círculos de la Visión).Nuestras percepciones son los significados que damos a nuestras experiencias. Nos ayudan a discriminar entre los millones de segmentos de información que enfrentan nuestros sentidos cada instante de nuestra vida. Las decisiones y opciones que tomamos dependen de la información previamente almacenada y sintetizada con que contamos.
En un proceso continuo, vamos reorganizando nuestras percepcionesconforme la nueva información que recibimos se integra a la antigua que ya teníamos. Mediante los Círculos de la Visión experimentamos cómo nuestra visión se expande y amplía con nuestros otros sentidos. El objetivo o meta de los Círculos de la Visión es descubrir las visiones que nos motivan y aprender a utilizar toda la información perceptiva disponible en la forma más fácil y eficiente posible....
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