Gimnasia Cerebral

Apoyo educativo: acompañamiento en el aula
Atender áreas de oportunidad importantes para el proceso educativo relacionadas directamente con planes y programas de estudio y el proceso de enseñanza -aprendizaje, claramente identificables.
Presentar al consejo Técnico o equivalente el plan que incluya las actividades a realizar, su calendarización, forma de seguimiento y evaluación.
Elaborar losreportes parciales correspondientes.
Recabar las evidencias del trabajo realizado.
Presentar el informe final.
Los participantes que realicen ATP pueden consultar, cuando lo considerenpertinente, al Consejo Técnico o equivalente para resolver dudas y hacer, en caso necesario, los cambios pertinentes a fin de alcanzar las metas programadas.
En los quince días naturales posteriores a lapublicación de la convocatoria, el Consejo Técnico o equivalente informará a los participantes la opción en la que puede inscribirse, así como las características de cada una de ellas: Acompañamiento en elaula; Asesoramiento Educativo y Elaboración de materiales educativos.
Opción: Acompañamiento en el aula
Es una opción para que participen los docentes adscritos a programas educativoscomplementarios para los niveles, modalidades y grupos afines de educación básica pública con el propósito de fortalecer en los alumnos habilidades, conocimientos y competencias.
Para alcanzar hasta 20 puntos quele corresponden al factos Apoyo educativo en la evaluación global, el participante deberá realizar un Proyecto Aula (PA) y cumplir con los requerimiento establecidos.
La evaluación se llevar a cabomediante la valoración del cumplimiento del PA.
Procedimiento
El PA consiste en trabajar con los alumnos una serie de temas específicos, dirigidos a fortalecer en los alumnos habilidades,conocimientos y competencias de acuerdo con el grado y asignatura de los niveles, modalidades y grupos afines de educación básica pública en que labora.
Precisiones
1. Los docentes que se evalúen...