gimnasia medica del lactante





GIMNASIA MÉDICA DEL LACTANTE


















GIMNASIA MÉDICA DEL LACTANTE
INTRODUCCIÓN
La GM es un procedimiento útil para favorecer el desarrollo normal del niño:
Completar su función postural
Aumentar rendimiento
Capacidad de resistencia
Influir sobre posibles anomalías
Son una serie de ejercicios que aprovechan mecanismos reflejos.

OBJETIVOS
1.Favorecer la Conducta Social.
2. Desarrollar la Inteligencia.
3. Desarrollar la Capacidad Motora.
4. Influir sobre lesiones ya existentes.

CONSIDERACIONES PARA REALIZAR GM
En niños sanos, los ejercicios no deben empezar antes del cuarto mes. El niño necesita tiempo para despertar y llegar a ser.
En niños con alteraciones del desarrollo se debe comenzar lo más temprano posible, una vez realizadoel diagnóstico.
No realizar ejercicios a niños enfermos o con fiebre, ya que aumenta metabolismo y disminuye el rendimiento.
El mejor momento del día para realizar los ejercicios es en la mañana después del baño.
Los ejercicios se realizan con lentitud y cuidado, estimulando al niño para que colabore.
Para ello:
Repetir los ejercicios y ojalá seguir el mismo programa de ejercicios todos losdías.
Estimular el juego.
El tiempo total debe ser aumentado progresivamente, iniciando 5 a 10 min y luego aumentar a 15 o 30 min según cada caso.
Integrar a la familia.

CLASIFICACIÓN DE EJERCICIOS
Los ejercicios de gimnasia médica se dividen en
1. Ejercicios Generales
Técnica de Sostenimiento
Técnica de Asimiento
2. Ejercicios Específicos
Se dividen según los meses de desarrollo.EJERCICIOS GENERALES
TÉCNICAS DE SOSTENIMIENTO
Son la mejor forma de sostener o trasladar a un niño.
Favorecen el desarrollo de las conductas motoras.
Normalizan el tono muscular.

PRONO
Objetivo: Lograr el desarrollo del control de cabeza y tronco.
Posiciones: Decúbito prono se sostiene al niño con un brazo horizontal y bajo las axilas, la otra mano entre las piernas se coloca planade modo que sostenga el vientre.
La libertad de movimiento de los 4 miembros ayuda a la estimulación.
Se puede colocar al niño horizontal y oblicuo.
Variables:
El bebé apoya su abdomen, tórax y MMSS en los muslos del K. El muslo de éste asciende y desciende suavemente posibilitando así distintas visiones.
En decúbito prono sobre almohadón dispuesto de manera tal que la cabeza y los MMSSqueden a mayor nivel, se facilita la respuesta frente a estímulos.
En decúbito abdominal se sujeta al niño junto a la cadera del K. Un brazo pasa entre las piernas del niño sosteniendo el tórax. La otra mano sostiene extendido hacia delante un brazo del niño o ambas.
SUPINO
Objetivo: Frenar tono extensor.
Posición: Se mantiene al niño en posición de paquete, al frente abarcando con unamano sus muslos y con la otra el tronco.
Variables:
Se mantiene al niño semisentado, se toma con cada mano, una rodilla del niño. Se da apoyo a la cabeza y columna en el pecho del estimulador. En ocasiones, se debe sostener con una mano el pecho y con otra el muslo por no existir control de tronco.
SEDENTE
Objetivo: Prevenir Subluxación
Posición :
Se sostiene al niño delante del cuerpo del Kenfrentándolo, con las piernas simétricamente en abducción sobre las caderas, de tal modo que un brazo sostiene la pelvis y el otro fije el dorso.
Variables:
Sostener al bebé en una y otra cadera del K, permite mejor habilidad de MMII y flexibilidad de columna.
PRONO-SUPINO
Objetivo:
Relajar al niño para que responda al tratamiento con el máximo de sus potencialidades.
Posición:
Decúbitoprono o supino, el bebé se apoya con su cuerpo sobre los MMII del K.
Las piernas ya relajadas pasan a los lados de la cintura del terapeuta.
Se juega con el niño en ascenso y descenso, flexionando las piernas del K


TÉCNICAS DE ASIMIENTO
Son formas para tomar al niño.
Deben ser ejercitadas a diario.
Las tomadas deben ser seguras y sin excesiva rigidez.
Los pulpejos de los dedos no...