Gimnasia

Nombre: Fátima Cabrera Casas
Curso: 3° B de Secundaria
Profesora: Mónica García
Tema: Gimnasia Artística
Año: 2011

Índice:
1. Presentación
2. Introducción: ¿Qué es la gimnasia?
3. Origen
4. Gimnasia Artística
5. Aparición de la gimnasia en los juegos Olímpicos
6. Aparatos en competencia: Mujeres y Hombres
7. Países Destacados en este Deporte
8.Gimnastas que marcaron en la historia
9. Gimnasia en Bolivia
10. Lesiones en este deporte
11. Beneficios y contras de practicar este deporte
12. Encuestas: a)A personas relacionadas con este campo
b) Público en general
13. Bibliografía

1. Presentación
La música es para el alma lo que la gimnasia para el cuerpo.
(Platón)
Si la música poneen armonía el alma de una persona haciendo que se libere algo muy especial que se encuentra dentro de nosotros, ya que ninguna persona es igual a otra en cuanto a sus pensamientos, creatividad y creencias, también se necesita tener en actividad nuestro cuerpo para que se mantenga en armonía y así uno pueda sentirse completo y realizado. No es solo el hecho de entrar a un deporte cualquiera, porqueeso es igual a nada, por lo menos en cuanto al desarrollo de la persona sino encontrar algo por lo que estarías dispuesto a dar todo de ti mismo y lo más lindo seria que este ejemplo en cuanto a un deporte se lo lleve a cabo en todo lo que uno hace. Ser como uno realmente quiere ser en esta vida y cumplir todos nuestros sueños sin quedarnos reprimidos por nadie.
2. Introducción: ¿Qué es lagimnasia?
Las actividades físicas que realizamos son muy importantes para mantenernos saludables tanto en lo físico como en lo mental. La gimnasia precisa de destreza, agudeza visual y concentración junto al ejercicio aeróbico dan lugar a nuevas conexiones entre las neuronas, que facilitan y agilizan el proceso de la información en el cerebro, esto se podría definir que es la gimnasia en general,pero ampliando el tema se podría decir que se puede definir como la forma sistematizada de ejercicios físicos diseñados con propósitos terapéuticos, educativos o competitivos. La gimnasia terapéutica consiste en una serie de ejercicios seleccionados que ayudan a suavizar molestias físicas o restaurar funciones a personas discapacitadas. La gimnasia educativa es un programa que instruye a losestudiantes en tácticas que comprenden fuerza, ritmo, balance y agilidad. La gimnasia competitiva consiste en series de pruebas preestablecidas, masculinas y femeninas, cada una de las cuales puntúan por separado para determinar un ganador. En esta última Gimnasia de competencia es sobre la cual vamos a centrar el tema principal.
3. Origen
Gimnasia se originó en el antiguo Egipto; cuando serealizaban las acrobacias circenses (las del circo).
En el siglo II antes de Cristo, los hombres y mujeres realizaban el salto del toro; consistía en ponerse delante de un toro que cuando veían que los embestían, le agarraban los cuernos y antes de ser lanzados por los aires intentaban caer en el lomo del animal, o en el suelo de pie.
En la antigua Grecia figuraba entre las disciplinas de los juegosde la antigüedad se realizaban tres disciplinas distintas dentro de la gimnasia: mantenimiento físico, entrenamiento militar y adiestramiento de atletas. Se construían gimnasios en cada ciudad y los ejercicios los realizaban desnudos. Los profesores de estos ejercicios físicos eran denominados paidotribes, que trataban de lograr “mente sana en cuerpo sano”. Hace más de 2000 años, el gimnasio erael lugar de cualquier actividad cultural, donde se consagraba al deporte, el arte, la música y la filosofía.
En aquella época, Roma, Persia, India y China también practicaban deportes similares, con el objetivo principal de preparar a los jóvenes para combatir. La palabra en sí proviene del término griego gymnos, que significa “desnudo”
Llega a Europa a mediados del siglo XVIII, con el nombre...