Gimnasia

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE LA EDUCACIÓN
UNIVERCIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
EXTENSIÓN NUEVA ESPARTA
CARRERA: EDUCACION FISICA
CÁTEDRA: GIMNASIA
















INTEGRANTE:

Ángel Alberto Rico C.I: 13.011.607PORLAMAR, FBRERO DEL 2011
INTRODUCCION

La gimnasia es disciplina deportiva que consiste en la realización de una composición coreográfica, combinando de forma simultánea y a una alta velocidad, movimientos corporales. Las características de este deporte exigen del gimnasta unas condiciones físicas excepcionales. Se trata de un deporte olímpicoen el que mujeres y hombres compiten por separado en diferentes aparatos. La gimnasia artística moderna tiene su origen pedagógico cuando Friedrich Jahn (profesor del Instituto Alemán de Berlín) creó en 1811 un primer espacio para la práctica de gimnasia artística, al aire libre.





























Características de la gimnasia en la formación del individuoEn sus variadas formas de ejercitación física, es el punto de partida inmediato. Un instrumento específico, un medio al alcance del maestro, un recurso en su labor docente, para influenciar, formar y educar al ser humano en su totalidad.
La utilidad y efectividad:
Pedagógica de la motricidad, exige la adaptación a los requerimientos y necesidades de la sociedad y contribución al desarrollode la personalidad del individuo.
En los niños y en los viejos se produce un egocentrismo que tiene que ser paliado. (Un buen método es el deporte, juego en equipo, compañerismo, etc...).
El significado de la motricidad aparece reflejado en los niveles de años de evolución de la humanidad en sus distintos niveles:
• Somático- Biológico. Los cuales no tienen que ser
• Desarrollo psíquico.Necesariamente positivos,
• Desarrollo intelectual. Sino que muchos provocan
• Desarrollo moral. Grandes problemas en nuestra
• Desarrollo estético- cultural sociedad: ludopatía, Stress,
De la humanidad. Enfermedades debidas
a contaminación, dependencias etc.
Todo movimiento voluntario (actividad física, trabajo, deporte). Es una unidad orgánica de funciones físicas, surgidas en el procesode la lucha por la vida, en el paso progresivo de los conocimientos salvajes a los movimientos específicamente humanos.
El hombre adquirió la capacidad de habla y pensamiento y entonces se inició en:
• “Intelectualización” de sus conocimientos.
• “Humanización” de toda su conducta motriz.
Debido a las complejas fuerzas sociales que interactúan incidiendo en nuestra sociedad actual, cada díase van reduciendo las formas de expresión plena del yo humanístico.
La tecnología aunque supone una aportación continua a nuestra comodidad, placer y bienestar físico estrecha cada día más el cerco alrededor de nuestro espíritu.
• Hoy en día ya han aparecido enfermedades relacionadas con la dependencia de la tecnología, esta tendencia debe de ser bien entendida, porque si no nos esclaviza.
Comoconsecuencia de ello el ser humano vive en una era de pérdida de personalidad, y de humanidad, falta de espacio e hiperespecialización crecientes, que le han llevado a la pérdida de su capacidad de equilibrio entre los factores positivos y negativos inherentes a su propia naturaleza.
• Cosas como bibliotecas sin libros (Internet), uso de calculadoras para operaciones ridículas, por ejemplo laenciclopedia Espasa (más de 100 tomos) está ahora en 5 CD, videoconferencia. Es cierto que la bondad o la maldad de la tecnología dependen del uso que les demos. Por ejemplo un buen uso de Internet, sería estar por un par de horas para buscar material para trabajos, pero no estar 15 horas seguidas delante de la pantalla. No debes perder la perspectiva.
El resultado es la existencia de un vacío en...