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Páginas: 24 (5862 palabras) Publicado: 2 de julio de 2014
GIMP, aplicaciones didácticas.
Conociendo GIMP

Ministerio de Educación. ITE |GIMP, aplicaciones didácticas.

GIMP, aplicaciones didácticas

Primeros pasos en GIMP
En este primer módulo vamos a conocer la interface de GIMP para familiarizarnos con el accesos a las diferentes ventanas, menús y
empezar a conocer algunas de las herramientas que utilizaremos.

Programa

ObjetivosPresentar la interface de GIMP.
Poner en marcha el programa y localizar las principales herramientas.
Conocer la forma de crear una imagen, guardarla y cerrar GIMP de forma adecuada.
Realizar algunos ejercicios para sentirnos cómodos en el uso de GIMP.

Contenidos
Algunas consideraciones sobre GIMP.
Puesta en marcha del programa y realizar una imagen con herramientas básicas.
Guardar una imagende forma correcta.
Cerrar GIMP.
Práctica guiada que te permitirá realizar un repaso de los contenidos de este primer módulo.
Propuesta de ejercicios para afianzar el uso de GIMP.

Conociendo GIMP
¿Por qué GIMP?
GIMP (GNU Image Manipulation Program) es un programa libre de creación y tratamiento de imágenes. Inicialmente previsto
para funcionar sobre los sistemas compatibles Unix (Linuxpor ejemplo), la versión 2.6.11 es totalmente estable en el sistema operativo
Windows (XP, Vista, 7), en Mac (Leopard, Snow Leopard) y en cualquier distribución de Linux, donde viene instalado por defecto como
programa de tratamiento de imágenes de mapa de bits.
1

La elección de GIMP
Para el tratamiento de imágenes fotográficas en nuestros ordenadores, habitualmente hemos venido utilizandopequeños programas que
vienen con el sistema operativo o con las cámaras digitales y escáneres. Estos programas suelen ser fáciles de manejar porque la
mayor parte de las operaciones que podemos realizar vienen "empaquetadas", es decir, preparadas para aplicarse directamente. Esto
no nos permite el conocimiento necesario del programa cuando debemos enfrentarnos a realizar un trabajo con unasdeterminadas
características y nos muestran rápidamente las carencias en cuanto queremos hacer "algo más". Entonces nos dirigimos a programas
profesionales tipo Photoshop o Paint Shop Pro.
El alto precio de estos programas nos lleva al encuentro de GIMP que tiene una potencia equiparable a los mencionados anteriormente,
de más fácil y económico acceso para un centro educativo y para nosotros comoprofesores, y es absolutamente gratuito al estar
incluido dentro del Software GNU.
Para tener una pequeña idea de las posibilidades que tiene este programa puedes acceder a trabajos realizados por alumnos de este
curso haciendo clic en:
Este enlace
Como puedes observar es un programa que nos va a permitir realizar diversas imágenes para poder utilizarlas en nuestras clases.
Vamos a comenzara conocer GIMP, veremos cómo conseguir las anteriores imágenes y otras para poder utilizarlas en nuestra tarea
docente.

Iniciar GIMP
Para abrir GIMP podemos seguir dos caminos (en Windows):
1. Doble clic en el icono de acceso directo, en el Escritorio.
2. Siguiendo la secuencia Inicio --> Todos los programas --> GIMP --> GIMP2.
En nuestra pantalla, aparecen las tres ventanas que puedesver a continuación. Haz clic sobre ellas para que puedas verlas a un
tamaño adecuado y, posteriormente, lee con atención la explicación del contenido de cada ventana antes de manipular ninguna de ellas.

Ventanas de GIMP

1. Caja de herramientas 2. ventana Imagen

3. Ventana CapasPinceles

Primera ventana: Se denomina Caja de Herramientas y contiene las diferentes herramientas que podemosutilizar en GIMP y,
en su parte inferior, las Opciones de la herramienta seleccionada en la parte superior.
Segunda ventana: Ventana Imagen, contiene la barra de menús de GIMP y la imagen sobre la que estemos trabajando.
Tercera ventana: Ventana que contiene las pestañas de acceso a Capas, Canales, Rutas y Deshacer (parte superior) y el
acceso a las paletas de Pinceles, Patrones y Degradados...
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