GINECORRAGIA

UNIVERSIDAD PARTICULAR
DE CHICLAYO


FACULTAD
CIENCIAS DE LA SALUD


ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA


DEPARTAMENTO ACADÉMICO
DE CIENCIAS DE LA SALUD




CURSO : Embriología y Genética


CÓDIGO : 61131


AÑO ACADÉMICO : 2014 - II


CICLO ACADÉMICO : 2014





CHICLAYO / PERU

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Asignatura : Embriología yGenética.
1.2. Nivel de Exigencia : Obligatorio.
1.3. Año de Estudios : Segundo.
1.4. Duración de Semestre : Dieciséis semanas.
1.5. Ciclo Académico : 2014 -II
1.6. Créditos : Cinco.
1.7. Código : 61131
1.8. Fecha de inicio del curso : Agosto 2014
1.9. Fecha de Finalización : Noviembre2014
1.10 Pre Requisito :
1.11. Local : Ciudad Universitaria
1.12. Extensión Horaria : Teoría: Cuatro horas
Práctica: Dos horas
1.13. Docente : Dr. Ricardo Llontop Vigil.









II. SUMILLA
La asignatura de EMBRIOLOGÍA Y GENÉTICA se desarrolla en el III ciclo de la Escuela Profesional de Obstetricia de la Facultad de Cienciasde la Salud
El proceso de Enseñanza Aprendizaje es teórico – práctico, cuyo propósito es brindar al estudiante de Obstetricia los conocimientos relacionados a los principios básicos que rigen la Genética y la Herencia y los procesos relacionados con la Reproducción.
Los mecanismos que se llevan a cabo en las deferentes etapas del crecimiento y desarrollo del nuevo ser a partir de lafecundación y durante todo el periodo intrauterino.
Los Factores que se relacionan con la producción y aparición de Malformaciones Congénitas. También se consideran los aspectos generales del desarrollo embrionario y fetal de los principales Aparatos y Sistemas con las malformaciones más frecuentes durante su desarrollo.

III. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

A) OBJETIVOS EDUCACIONALES
Lograr que elalumno de Obstetricia en Ciencias básicas incorpore conocimientos acerca de los procesos más importantes de la genética.
Aprender los principios básicos de la reproducción.
Comprender el proceso de la Embriogénesis.
Diferenciar las etapas embrionaria y fetal con sus principales
características.
Comprender el mecanismo de producción de las malformaciones congénitas.
Identificar lasprincipales malformaciones congénitas de los diferentes sistemas.
B) OBJETIVOS INSTRUCTIVOS
El alumno al final de la asignatura estará en condiciones de conocer y explicar correctamente los principales procesos que se dan en la Reproducción.
Conocer los procesos de división celular.
Estar en capacidad de correlacionar las principales funciones en el proceso de desarrollo intrauterino en susdiferentes etapas.
Identificar las principales malformaciones congénitas.

C) OBJETIVOS GENERALES
Conocer los elementos principales que interviene y como intervienen en la división celular y en proceso reproductivo.
Explicar correctamente los principales procesos que intervienen en la reproducción.
Explicar correctamente el ciclo sexual y el proceso hormonal.
Conocer correctamente lasprincipales diferencias entre Embrión y Feto.
Correlacionar las principales patologías en la etapa embrionaria y fetal dependientes de las alteraciones del feto y de la placenta.

C) OBJETIVOS PARTICULARES
El alumno al finalizar el curso estará en condiciones de conocer y explicar claramente los principales conceptos básicos de la reproducción para poder incorporar en sus conocimientos el sentidocritico y analítico de la embriogénesis.
Tener identificado claramente la utilidad de la aplicación de los principales Conocimientos para su aplicación en los cursos clínicos.

E) OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conocer las principales estructuras de la célula que intervienen en la síntesis proteica
Describir los elementos de la Reproducción y como intervienen.
Conocer el mecanismo de formación de las...