GINMASIA NATURAL

Gimnasia Natural

Estos sistemas están representados por dos métodos: el Método Natural de Hébert G. (Francia) y la Gimnasia Natural de Streiche M. y Gaulhofer K. (Austria).
1- Método Natural. Sucreador fue Georges Hébert. Fue oficial de la marina francesa y en sus viajes observó que los indígenas de los lugares que visitaba tenían una condición física superior al hombre civilizado. Estooriginó el interés de Hébert en crear una gimnástica basada en las tareas del hombre primitivo. El objetivo era ante todo mejorar la condición física del sujeto, y las actividades que propuso eran lassiguientes:
- desplazamientos (carreras, marchas, trepas, cuadrúpedas).
- actividades utilitarias (empujar y cargar,).
- actividades de defensa (luchas, lanzamientos).
- actividades recreativas(danzas, acrobacias).
Se trata de ejercicios naturales ejecutados al aire libre, en plena naturaleza, buscando el desarrollo integral de la persona.
2- Gimnasia Natural o Escolar Austríaca.
Susrepresentantes son Margaret Streicher y Karl Gaulhofer. Su gimnasia está basada en otros sistemas, de los cuales seleccionan los siguientes aspectos:
- de Ling toma los valores morfofuncionales.
- deHébert toma las actividades naturales.
- de John toma los aparatos (habilidades gimnásticas).
- de Dalcroze toma el ritmo (utilizando la música).
- de Arnold toma los aspectos lúdicos.

Surge comoreacción a la rigidez con la que se ejecutaban los ejercicios en las escuelas (ejercicios de carácter militar) y a las malas condiciones higiénicas de los gimnasios. Su objetivo era la Educación Integraldel niño a través de ejercicios más naturales, relacionados con el juego y la naturaleza.

Desde aquella época hasta nuestros días en la Educación Física (antiguamente llamada gimnasia) se mantienenobjetivos comunes, uno de ellos es lograr a través del movimiento corporal educar a un individuo para que sea una persona de bien e integral para la sociedad.
Por otro lado, nos entrega salud,...