Giovanna

HOJA DE RESUMEN DE LECTURA OBLIGATORIA #3



Fecha: 04/06/13 Docente: Cecilia Condo
Estudiante: Giovanna Marins A Materia: Investigacgion I



Título del Artículo: Resolviendoun problema de investigacion
Autor(es): Guillermo Carvajal Alvarado
Tomado de:
Editorial: Alma mater Ciudad: Costa Rica Año: 2010 Páginas: 22-59
Descargado de:SÍNTESIS Y COMENTARIOS

Puntos Principales
Ideas Centrales
Definiendo la ciencia


¨Constituyendo un sistema de conocimientos ordenados, la ciencia tiene el propósito de descubrir relacionesgenerales sobre los fenómenos observados para expresarlas mediante enuncia de leyes, predecir hechos.¨
Componentes del conocimiento cientifico




¨Presunciones axiomáticas:
A.- Los hechos, serefieren a los fenómenos
B.- La teoría es el primer intento de explicación racional y lógica
C.-La ciencia en si, contempla el campo de hechos y de teorías que ya han sido validadas de maneracasual¨
Que clase de conocimiento es la ciencia?




¨Aquel que se encuentra lo mas apegado a los hechos empíricos, mientras que en la línea opuesta a lo empirico, en la línea de una mayor teoría ode una teoría de mayor alcance.¨
El apasionante mundo de la ciencia



¨La ciencia, la podemos definir como esa apasionante de ese espíritu humano tan curioso y el de preguntarse desde siempreel.¨
La ciencia como actividad creadora



¨La ciencia se convierte en tecnología, conocer es conseguir un dato ouna noticia o informacion acerca de ese objeto.¨
Teoria del conocimiento y lafilosofia

La teoría del conocimiento es unadoctrina filosófica. Inmediatamente se nota que no se pued obtener de la filosofía una definición esencial, y, por lo tanto, obligatoriamente se debe deemplear otro método.
Los grandes ejes que articulan los principios filosoficos

Por ejemplo: el ser, la esencia, el conocimiento.
Dos elementos definen filosofía

Expresión ‘’Concepción del yo’’...