Giroux

1. HENRY GIROUX TEORIA Y RESISTENCIA EN EDUCACIÓN
2. HENRY GIROUX• Critico cultural estadounidense• Nació en Providence, Rhode Island en 18 de septiembre de 1943• Bien conocido por sus trabajos pioneros en pedagogía pública, estudios culturales, estudios juveniles, enseñanza superior, estudios acerca de los medios de comunicación, y la teoría crítica
3. HENRY GIROUX• Enseñó historia en uninstituto de educación secundaria en Barrington, Rhode Island• Recibió su doctorado en la Universidad Carnegie Mellon en 1983• Fue profesor de educación en la Universidad de Boston entre 1977 y 1983.• En 1983 se convirtió en profesor de educación y renombrado scholar in residence en la Universidad de Miami, en Oxford, Ohio, donde también ocupó el puesto de director del Center for Education and CulturalStudies (Centro para la Educación y Estudios Culturales)
4. HENRY GIROUX• Se transladó a la Universidad Estatal de Pensilvania donde asumió la cátedra de profesorado Waterbury de 1992 a mayo de 2004.• Sirvió como director del Waterbury Forum in Education and Cultural Studies• Se mudó a la Universidad McMaster en mayo de 2004, donde ctualmente es profesor en la cátedra de “Global TelevisionNetwork” en la Universidad de McMaster, Canada.• En mayo de 2005 la Universidad Memorial de Canadá le concedió un doctorado honorario en letras.• Casado con Susan Searls Giroux
5. HENRY GIROUX• Influenciado por Marx, Paulo Freire y Bauman• un férreo defensor de la democracia radical y se opone las tendencias antidemocráticas del neoliberalismo, el militarismo, el imperialismo, el fundamentalismoreligioso, y los ataques que ocurren bajo el estado neoliberal sobre el salario social, la juventud, el pobre, y la enseñanza pública y superior.
6. HENRY GIROUX• Sus escritos han ganado muchos premios• Escribe para una gama de fuentes públicas y estudiantiles.• Es reconocido como uno de los pedagogos de la teoría crítica más importantes del siglo XX.• Su primer libro publicado se tituló: Curriculum andInstruction: Alternatives in Education
7. HENRY GIROUX• Sus últimos libros se titulan:- The University in Chains: Confronting the Military-Industrial-Academic Complex. (2007)- Against the Terror of Neoliberalism: Beyond the Politics of Greed. (2008)
8. ÉXITOS• Siete libros de Giroux han sido elegidos como libros importantes por la American Educational Studies Association.• Fue nombrado comoestudiante distinguido en la Universidad de Miami.• Ganó el Premio al Profesor Invitado Distinguido en el curso 1987-1988 en la Universidad de Missouri, ciudad de Kansas.• Entre 1992 y 1994 fue titular de la dirección de profesorado de Waterbury Chair Professorship en la Universidad Estatal de Pensilvania.• Fue galardonado con la Dirección de profesorado invitado de la Universidad Northeastern en 1995.•Obtuvo una beca de investigación en la Universidad Metropolitana de Tokio en agosto de 1995.• Fue elegido para formar parte del cuadro de honor de la hermandad Kappa Delta Pi en enero de 1998.• Obtuvo el premio escolar de investigación del Centro Getty en 2000.
9. ÉXITOS• Fue elegido como Profesor visitante distinguido en la Universidad McMaster en 2001.• Fue nombrado uno de los 50 mejorespensadores educacionales del periodo moderno en Cincuenta Pensadores Modernos en Educación: Desde Piaget a la Actualidad como parte de la serie de publicaciones de guías clave de Routledge (2002).• Ganó el Premio James L. Kinneavy por el artículo más destacado publicado en JAC en 2001, que fue presentado por la Asociación de Profesores de Composición Avanzada en la Conferencia del Colegio de Composición yComunicación de Chicago en marzo de 2002.• Fue elegido como el becario invitado de Barstow en 2003 en la Universidad Estatal de Saginaw Valley.• En 2005 fue galardonado como Doctor Honorario de Letras por la Universidad Memorial de Terranova.• Ha escrito más de 35 libros, publicado más de 200 artículos y cientos de capítulos en libros de varios, artículos en revistas, etc.
10. Resumen de los...