Gisela Konopka

Gisela Konopka y el trabajo en grupo
Gisela Konopka (1910-2003) hizo una profunda contribución al desarrollo del trabajo de grupo social y la profundización de la práctica con niños y jóvenes. En la vida de este documento Janice Andrews Gisela Konopka gráficos y evalúa su trabajo.
Es una tarea de enormes proporciones para analizar las contribuciones de Gisela Konopka al trabajo de grupo socialen una breve presentación. Después de una entrevista reciente, un escritor (Clancy, 2000, p. 14) con la Universidad de Minnesota publicación con precisión la describió. "Hay una simetría notable a la vida Gisela Konopka de. El adolescente rebelde que hacía preguntas difíciles se ha convertido en una mujer rebelde viejo que todavía hace preguntas difíciles''. Otro escritor (Haga, 2000, p. A1)explicó que
De alguna manera sabe cómo llevar a cabo la angustia y la esperanza en el interior de la caja torácica mismo. Ella es a menudo furioso por la crueldad que ve, y sin embargo, responde una y otra vez con suave insistencia que todos tenemos que hacerlo mejor.
Su contribución no puede ser visto fuera del contexto de su larga vida - su infancia, el movimiento juvenil alemán, el horror delholocausto, su permanente amor, Paul; sus estudios en la Universidad de Pittsburgh de Trabajo Social en la década de 1940, y más tarde sus estudios en la Escuela de Nueva York de Trabajo Social en la década de 1950. No se puede entender sin una revisión de su escritura prolífica - más de 300 artículos, libros, traducidos en varios idiomas en todo el mundo. No se puede entender sin entender también elpapel que jugó en otros campos: la psiquiatría, la juventud y servicios para adolescentes, educación, historia. Y, por último, sus contribuciones no se puede entender fuera de sus escritos privados - poemas, diarios, cartas, y su vida privada en la casa de sus sueños en el Lago Calhoun, en el estado que ella y Paul llegó a amar tanto, Minnesota.
Vencer a los puños contra la pared,
A veces serompen los huesos
Contra la pared -
Pero a veces no.
Langston Hughes, 1936

Tal vez el aspecto más desalentador de todo esto es que Gisela Konopka, que será 91 años en febrero (2001), sigue siendo un participante activo en su camino en esta tierra. Ella todavía se reúne con grupos, hace presentaciones, se presta apoyo a las personas con dolor, abre su casa a una amplia gama de visitantes detodo el mundo. Recientemente, por ejemplo, se consoló a una mujer que es un cliente en el Centro para las Víctimas de la Tortura en Minneapolis. Esta mujer, de los Balcanes, había experimentado un dolor indecible y denigración. Más tarde, el Centro Konopka dijo lo mucho que la mujer fue ayudada por su tiempo con Gisa.
El Instituto Konopka a las Mejores Prácticas en Salud del Adolescente de laUniversidad de Minnesota, un esfuerzo de colaboración de las Facultades de Medicina, Enfermería y Salud Pública continúa su trabajo aportando ideas, mediante la investigación y el estudio, a los que trabajan con o participar en la política en nombre de los jóvenes. Desde su jubilación en 1978, ha habido cada año un "Gisela Konopka Conferenciantes" (primer patrocinado por la Escuela de Trabajo Social, ymás tarde, por la Unidad de Salud del Adolescente, en la Facultad de Medicina, y ahora por el Instituto Konopka) para honrar Konopka para ser "la fuerza motriz detrás de numerosos métodos innovadores en la práctica y la investigación en trabajo social y servicios a la juventud." Se le reconoce como pionero en la toma de conocimiento académico acerca de la juventud a disposición de losprofesionales y de la "devoción infalible para hacer que los servicios humanos humano que ha caracterizado su carrera sobresaliente" (1978, Folleto Conferenciantes).
Humilde intento de este autor es integrar algunas de las múltiples facetas de esta mujer profundas contribuciones importantes a la justicia social y el trabajo en grupo. Entrevistas con ella se han producido en los últimos dos años y de vez...