Gisela

LEY FEDERAL DE EDUCACIÓN Nº 24.195/93 ARTICULO Nº 6: […] posibilitará la formación integral y permanente del hombre y la mujer, para su realización como personas, acorde con sus capacidades, guiados por los valores de vida. Capaces de elaborar su propio proyecto de vida. Ciudadanos responsables, protagonistas críticos, creadores y transformadores de la sociedad. ARTICULO Nº 10: a) EducaciónInicial. b) Educación básica

LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL Nº 26.206/06 ARTÍCULO Nº 8:

LEY PROVINCIAL DE EDUCACIÓN Nº 8113/91 ARTÍCULO Nº 14:

LEY PROVINCIAL DE EDUCACIÓN Nº 8525/95 Artículo Nº 2:

FIN DE LA EDUCACIÓN

[…] brindar las […] ofrecer posibilidades de […] tendiente a facilitar la oportunidades necesarias formación, capacitación y inserción del educando en para perfeccionamiento atodos su medio. los habitantes en las desarrollar y fortalecer la distintas circunstancias y formación integral de las etapas de su vida. personas a lo largo de toda la vida y promover en cada educando/a la capacidad de definir su proyecto de vida, basado en valores.

ESTRUCTURA DEL SISTEMA

ARTÍCULO Nº 17: a) Educación Inicial, general b) Educación Primaria, c) Educación Secundaria y d)Educación Superior, y

ARTICULO Nº 24:

Artículo Nº 1:

c) Educación polimodal.

d) Educación superior, profesional y académica de e) Ocho (8) modalidades.

a) Jardín de infantes del a) Nivel Primario. nivel inicial. b) Nivel Medio: b) Educación primaria. Comprenderá los siguientes ciclos: c) Ciclo básico de la educación media. 1) Ciclo Básico Unificado. d) Ciclo superior del nivel

grado. e)Educación Cuaternaria. OBJETIVOS DEL ARTICULO Nº 13: NIVEL INICIAL a) Incentivar el proceso de estructuración del pensamiento. ARTÍCULO Nº 20:

medio.

2) Ciclo Especialización.

de

ARTICULO Nº 26:

a) Promover el aprendizaje a) Proveer de estimulación y desarrollo de los/as organizada y adecuada al niños/as. proceso evolutivo de los niños. b) Favorecer el proceso de b) Promover enlos/as maduración del niño/a. niños/as los valores. b) Favorecer en los niños el desarrollo progresivo de su c) Estimular hábitos de c) Desarrollar su capacidad identidad y sentido de integración social. creativa. pertenencia a la familia inserta en la comunidad. d) Fortalecer la vinculación d) Promover el juego. entre la institución e) Desarrollar la capacidad c) Asegurar la integración y educativay la familia. de expresión y participación de la familia y la comunidad en la acción e) Prevenir y atender las comunicación educativa. desigualdades. f) Favorecer la formación corporal y motriz a través de la educación física. g) Propiciar la participación de las familias en la institución. h) Atender a las desigualdades educativas para favorecer una integración de todos/as

los/as niños/as ensistema educativo.

el

i) Prevenir y atender necesidades especiales y dificultades de aprendizaje. OBJETIVOS DE EGB/PRIMARIO ARTICULO Nº 15 a) Proporcionar una formación básica común a todos los niños y adolescentes. ARTÍCULO Nº 27: ARTICULO Nº 29 a) Enfatizar la participación reflexiva, crítica y responsable. b) Aprendizajes instrumentales y manejo de los medios simbólicos de expresión. c)Comprensión y recreación de los conocimientos científicos. d) Comprensión y el conocimiento de los procesos históricos y sociales. e) Desarrollo de aptitudes para la convivencia democrática y solidaria. f) Educación para la salud y la valoración y

a) Garantizar a todos/as los/as niños/as el acceso a un conjunto de saberes comunes que les permitan participar en la vida familiar, b) Favorecer eldesarrollo escolar y comunitaria. individual, social y personal para el desempeño b) Ofrecer las condiciones responsable con la necesarias para un comunidad. desarrollo integral de la infancia. c) Incentivar el desarrollo del juicio crítico y hábitos c) Brindar oportunidades valorativos. equitativas a todos/as los/as niños/as para el d) Lograr la adquisición y el aprendizaje dominio de los...