gisela

Trabajo Práctico N° 2
Ciencias Sociales 3° año
Profesoras: Juárez, Débora - Pavan,Gisela

Desde la segunda mitad del siglo XIX hasta la actualidad, las exportaciones agropecuarias de la región pampeana fueron el principal sostén de la economía argentina. El campo argentino y losactores sociales que en él intervienen son elementos clave para entender muchos rasgos de nuestro país.
Te invitamos con esta actividad a abordar el modelo político-económico argentino vigente desde lasegunda mitad del siglo XIX hasta la actualidad.
Trabaja diferentes aspectos de la producción rural en nuestro país y la relación entre los diferentes actores que se vinculan en el agro argentino.Actividades:
“La producción agropecuaria por regiones”
A partir de la segunda mitad del siglo XIX, la Argentina se concentró cada vez más en la producción agropecuaria destinada sobre todo a laexportación. Esta producción se originaba en la región Pampeana y en las provincias del litoral. Sería interesante trabajar qué sucedió con las otras regiones, a partir de este modelo económico.Responde:
1)-¿Qué tipo de producción había en las regiones de Cuyo, Noroeste Argentino y Noreste?
a)-¿Cuáles eran las zonas más dinámicas? ¿Para quiénes producían?
b)- A partir de la instalación delmodelo agroexportador, ¿qué sucede con estas zonas y con su producción?
2)- Investiga sobre una región: Cuyo, Noa, Nea y Patagonia. Y respondé las siguientes preguntas en relación con la regiónque hayas elegido:
a)-¿Qué producción rural caracterizaba a esa zona a lo largo de la segunda mitad del siglo XIX y el siglo XX?
b)-¿A qué mercado estaba destinada: al interno o al externo?
c)- Laactividad rural, ¿estaba asociada a una actividad industrial, como en el caso del azúcar o el vino?
d)- ¿El Estado argentino, a lo largo de estos años, apoyó y estimuló estas actividades? En...