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Páginas: 7 (1577 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2014
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Introducción
El presente informe tiene por objetivo sintetizar el trabajo que los alumnos del Colegio Técnico Agropecuario Pueblo Viejo han realizado conjuntamente con las personas que hemos conocido para compartir nuestros conocimientos y que a ellos les ayude en su vida diaria.
Además nosotros podemos compartir junto con ellos sus experiencias, nuestras inquietudes yviceversa. Sabemos que con esfuerzo y constancia pudimos culminar este programa tanto nosotros como los participantes porque nosotros comprendimos ciertas cosas que desconocíamos de la vida de las personas que no tuvieron suficientes recursos para culminar con su educación básica.
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ANTECEDENTESEl Gobierno Nacional a través del Ministerio de Educación está impulsando
Estrategiasde lucha contra la pobreza y la marginación, con programas y
Proyectos en el marco de Educación para Todos.
En concordancia con este compromiso, la Dirección Nacional de Educación
Popular Permanente en coordinación con la Unión Nacional de deudores UNE
Mediante Convenio, está ejecutando el programa Nacional de alfabetización.
Es por esta razón y viendo los resultados que elgobierno está teniendo, los alumnos de Colegio Técnico Agropecuario Puebloviejo del ll año de bachillerato nos hemos propuesto esforzarnos al máximo para erradicar el analfabetismo en nuestro cantón y contando con el apoyo que nos da nuestro coordinador del proyecto Lcdo. JULIO CORTEZ SANTANA, esperamos lograr nuestros objetivos y así nuestra gente pueblovejence tenga la oportunidad de aprender y sercada día mejor y así mejorar su calidad de vida.
Justificación
El Estado Ecuatoriano amparo por la constitución Política del Ecuador en el primer inciso del art. (66) .Considera que la educación es un derecho irrenunciable de todos los ecuatorianos y es una de las áreas prioritarias de la inversión pública, con la finalidad de mantener la equidad social de nuestro país. El art.(67)de laconstitución política de la república ´´el estado formulará planes y programas de educación para erradicar el analfabetismo "Él analfabetismo en el Ecuador constituye un problema social por el cual el estado a través de la cuarta política compromete erradicar el analfabetismo, por lo tanto el Ministerio de Educación, y a través de un acuerdo ministerial resuelve: que los estudiantes que se encuentrancruzando el segundo año de bachillerato deben realizar el programa nacional de educación básica para jóvenes y adultos. De tal manera que los estudiantes del "Colegio Técnico Agropecuario Puebloviejo´´ en el asesoramiento de los supervisores correspondientes del colegio se han organizado para trabajar en esta noble causa social. Considerando que la educación constituye el pilar fundamental para elprogreso de los pueblos considerados también que es responsabilidad del Estado definir y ejecutar políticas de tal manera que permitan realizar estos propósitos.
Objetivos
OBJETIVOS GENERALES
Diseñar métodos para enseñar a leer y escribir a los beneficiados, para que adquieran y desarrollen el uso de la lectura - escritura de manera significativa.
Buscar técnicas para el ProgramaNacional de Alfabetización, a través de nuevas estrategias metodológicas para reducir el índice de analfabetismo, a fin de garantizar una mayor participación en los grupos del programa.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Incorporar a jóvenes y adultos al conocimiento de la lectura - escritura que por situaciones socios -económicos no lograron ingresar al sistema de educación regular.
Proporcionarlas herramientas básicas necesarias a los iletrados para elevar la calidad de vida de este grupo de personas.
Crear centros de alfabetización en los sectores rurales donde existe mayor número índice de analfabetismo.
ANECDOTAS
Tuvimos una experiencia que nos decepcionó ya que al principio se inscribieron algunas personas, pero cuando empezamos las clases, nos llevamos una gran...
Introducción
El presente informe tiene por objetivo sintetizar el trabajo que los alumnos del Colegio Técnico Agropecuario Pueblo Viejo han realizado conjuntamente con las personas que hemos conocido para compartir nuestros conocimientos y que a ellos les ayude en su vida diaria.
Además nosotros podemos compartir junto con ellos sus experiencias, nuestras inquietudes yviceversa. Sabemos que con esfuerzo y constancia pudimos culminar este programa tanto nosotros como los participantes porque nosotros comprendimos ciertas cosas que desconocíamos de la vida de las personas que no tuvieron suficientes recursos para culminar con su educación básica.
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ANTECEDENTESEl Gobierno Nacional a través del Ministerio de Educación está impulsando
Estrategiasde lucha contra la pobreza y la marginación, con programas y
Proyectos en el marco de Educación para Todos.
En concordancia con este compromiso, la Dirección Nacional de Educación
Popular Permanente en coordinación con la Unión Nacional de deudores UNE
Mediante Convenio, está ejecutando el programa Nacional de alfabetización.
Es por esta razón y viendo los resultados que elgobierno está teniendo, los alumnos de Colegio Técnico Agropecuario Puebloviejo del ll año de bachillerato nos hemos propuesto esforzarnos al máximo para erradicar el analfabetismo en nuestro cantón y contando con el apoyo que nos da nuestro coordinador del proyecto Lcdo. JULIO CORTEZ SANTANA, esperamos lograr nuestros objetivos y así nuestra gente pueblovejence tenga la oportunidad de aprender y sercada día mejor y así mejorar su calidad de vida.
Justificación
El Estado Ecuatoriano amparo por la constitución Política del Ecuador en el primer inciso del art. (66) .Considera que la educación es un derecho irrenunciable de todos los ecuatorianos y es una de las áreas prioritarias de la inversión pública, con la finalidad de mantener la equidad social de nuestro país. El art.(67)de laconstitución política de la república ´´el estado formulará planes y programas de educación para erradicar el analfabetismo "Él analfabetismo en el Ecuador constituye un problema social por el cual el estado a través de la cuarta política compromete erradicar el analfabetismo, por lo tanto el Ministerio de Educación, y a través de un acuerdo ministerial resuelve: que los estudiantes que se encuentrancruzando el segundo año de bachillerato deben realizar el programa nacional de educación básica para jóvenes y adultos. De tal manera que los estudiantes del "Colegio Técnico Agropecuario Puebloviejo´´ en el asesoramiento de los supervisores correspondientes del colegio se han organizado para trabajar en esta noble causa social. Considerando que la educación constituye el pilar fundamental para elprogreso de los pueblos considerados también que es responsabilidad del Estado definir y ejecutar políticas de tal manera que permitan realizar estos propósitos.
Objetivos
OBJETIVOS GENERALES
Diseñar métodos para enseñar a leer y escribir a los beneficiados, para que adquieran y desarrollen el uso de la lectura - escritura de manera significativa.
Buscar técnicas para el ProgramaNacional de Alfabetización, a través de nuevas estrategias metodológicas para reducir el índice de analfabetismo, a fin de garantizar una mayor participación en los grupos del programa.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Incorporar a jóvenes y adultos al conocimiento de la lectura - escritura que por situaciones socios -económicos no lograron ingresar al sistema de educación regular.
Proporcionarlas herramientas básicas necesarias a los iletrados para elevar la calidad de vida de este grupo de personas.
Crear centros de alfabetización en los sectores rurales donde existe mayor número índice de analfabetismo.
ANECDOTAS
Tuvimos una experiencia que nos decepcionó ya que al principio se inscribieron algunas personas, pero cuando empezamos las clases, nos llevamos una gran...
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