gkhgkhjhlkjjh
Páginas: 2 (361 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2013
El curriculum entonces
Proporciona información sobre qué enseñar, tanto lo que son objetivos, como contenidos, que desarrollamos mas adelante.
Proporciona información de cuanto enseñar,sobre la manera en que los objetivos y contenidos se deben organizar, secuenciar
Proporciona información sobre cómo enseñar, de manera que los alumnos alcancen los objetivos.
Proporcionainformación sobre que, como, y cuando evaluar.
En conclusión, podemos decir que el diseño curricular brinda información al docente sobre los aspectos curriculares y los instruccionales, más ligadosa la acción.
Funciones del curriculum:
El curriculum como proyecto, es una guía para los encargados de realizar las actividades en el aula, es decir que orienta la práctica pedagógica.
Elcurriculum entonces
1. Proporciona información sobre qué enseñar, tanto lo que son objetivos, como contenidos, que desarrollamos más adelante.
2. Proporciona información de cuanto enseñar, sobre lamanera en que los objetivos y contenidos se deben organizar, secuenciar
3. Proporciona información sobre cómo enseñar, de manera que los alumnos alcancen los objetivos.
4. Proporciona informaciónsobre que, como, y cuando evaluar.
Funciones del curriculum:
El curriculum como proyecto, es una guía para los encargados de realizar las actividades en el aula, es decir que orienta la prácticapedagógica.
El curriculum entonces
1. Proporciona información sobre qué enseñar, tanto lo que son objetivos, como contenidos, que desarrollamos más adelante.
2. Proporciona información de cuantoenseñar, sobre la manera en que los objetivos y contenidos se deben organizar, secuenciar
3. Proporciona información sobre cómo enseñar, de manera que los alumnos alcancen los objetivos.
4.Proporciona información sobre que, como, y cuando evaluar.
Funciones del curriculum:
El curriculum como proyecto, es una guía para los encargados de realizar las actividades en el aula, es decir que...
Proporciona información sobre qué enseñar, tanto lo que son objetivos, como contenidos, que desarrollamos mas adelante.
Proporciona información de cuanto enseñar,sobre la manera en que los objetivos y contenidos se deben organizar, secuenciar
Proporciona información sobre cómo enseñar, de manera que los alumnos alcancen los objetivos.
Proporcionainformación sobre que, como, y cuando evaluar.
En conclusión, podemos decir que el diseño curricular brinda información al docente sobre los aspectos curriculares y los instruccionales, más ligadosa la acción.
Funciones del curriculum:
El curriculum como proyecto, es una guía para los encargados de realizar las actividades en el aula, es decir que orienta la práctica pedagógica.
Elcurriculum entonces
1. Proporciona información sobre qué enseñar, tanto lo que son objetivos, como contenidos, que desarrollamos más adelante.
2. Proporciona información de cuanto enseñar, sobre lamanera en que los objetivos y contenidos se deben organizar, secuenciar
3. Proporciona información sobre cómo enseñar, de manera que los alumnos alcancen los objetivos.
4. Proporciona informaciónsobre que, como, y cuando evaluar.
Funciones del curriculum:
El curriculum como proyecto, es una guía para los encargados de realizar las actividades en el aula, es decir que orienta la prácticapedagógica.
El curriculum entonces
1. Proporciona información sobre qué enseñar, tanto lo que son objetivos, como contenidos, que desarrollamos más adelante.
2. Proporciona información de cuantoenseñar, sobre la manera en que los objetivos y contenidos se deben organizar, secuenciar
3. Proporciona información sobre cómo enseñar, de manera que los alumnos alcancen los objetivos.
4.Proporciona información sobre que, como, y cuando evaluar.
Funciones del curriculum:
El curriculum como proyecto, es una guía para los encargados de realizar las actividades en el aula, es decir que...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.