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Páginas: 9 (2138 palabras)
Publicado: 9 de marzo de 2014
República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior
Universidad Nororiental Privada Gran Mariscal De Ayacucho
Facultad De Derecho
Escuela De Derecho
Cátedra: Metodología De La Investigación
Tutor: Autor:
Marlene MansourAdriana González CI 19.316.814
El Tigre, 20 De Enero De 2013
República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior
Universidad Nororiental Privada Gran Mariscal De Ayacucho
Facultad De Derecho
Escuela De Derecho
Cátedra: Metodología De La Investigación
Tutor:Autor:
Marlene Mansour Adriana González CI 19.316.814
El Tigre, 20 De Enero De 2013
INTRODUCCIÓN
La adolescencia como toda etapa de crecimiento de la vida humana está signada por cambios, crisis y el paso evolutivo a nuevos estilos de vida. En esta etapa el individuoadquiere la capacidad reproductiva, debido a la aparición progresiva de las características sexuales secundarias.
La adolescencia y sus cambios puberales involucran el inicio de una intensa sexualidad y de sentimientos relacionados que al ser expresados generan ansiedad, disgusto y rechazo por parte de los adultos y temor, culpa o vergüenza en los jóvenes, favoreciendo así el incremento deuna actividad sexual temprana, embarazos no deseados, abortos, enfermedades de transmisión sexual o cáncer cérvico-uterino.
En este orden de ideas, la adolescencia es considerada un período en la vida del ser humano, de gran turbulencia en todas las áreas, por ello adquiere significativa relevancia, donde no sólo se proporcione información adecuada y oportuna sobre la sexualidad y el embarazo,sino también el desarrollo de la autoimagen, la autoestima, la importancia del grupo familiar y la escasa de valores, a fin de contribuir a la formación integral del adolescente.
En este sentido, se asume que el adolescente requiere recibir información precisa y oportuna para favorecer su desarrollo integral y pueda enfrentar exitosamente la realidad que le toca vivir. De allí, que surgióla motivación e interés de las investigaciones de este estudio de identificar los conocimientos que los jóvenes del municipio Simón Rodríguez – Edo. Anzoátegui, tienen sobre la prevención del embarazo.
Estructuralmente, el trabajo consta de cinco (5) capítulos según la especificación siguiente:
Capítulo I: Aborda el planteamiento del problema en estudio, los objetivos generales yespecíficos y la justificación.
Capítulo II: Describe el marco teórico especificando los antecedentes inherentes al estudio, bases teóricas que sustentan la investigación, sistema de variables y su operacionalización y definición de términos.
Capítulo III: Corresponde al marco metodológico describiendo el tipo de estudio, población y muestra, métodos e instrumentos para la recolección de datos,procedimientos para la validación y confiabilidad del instrumento, procedimientos para la recolección de datos y análisis de los mismos.
Capítulo V: Presentación de las conclusiones y recomendaciones.
Capítulo VI, se incorporan las referencias bibliográficas consultadas para el desarrollo de la investigación y los anexos pertinentes.
CAPITULO I
EL PROBLEMA
En este capítulose describe el planteamiento del problema, los objetivos generales, específicos y la justificación donde el propósito es establecer las características fundamentales del problema en estudio existente en un contexto real, donde reviste gran importancia para su estudio. .
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La sexualidad es un concepto íntimamente vinculado con el adolescente, que implica un período...
República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior
Universidad Nororiental Privada Gran Mariscal De Ayacucho
Facultad De Derecho
Escuela De Derecho
Cátedra: Metodología De La Investigación
Tutor: Autor:
Marlene MansourAdriana González CI 19.316.814
El Tigre, 20 De Enero De 2013
República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior
Universidad Nororiental Privada Gran Mariscal De Ayacucho
Facultad De Derecho
Escuela De Derecho
Cátedra: Metodología De La Investigación
Tutor:Autor:
Marlene Mansour Adriana González CI 19.316.814
El Tigre, 20 De Enero De 2013
INTRODUCCIÓN
La adolescencia como toda etapa de crecimiento de la vida humana está signada por cambios, crisis y el paso evolutivo a nuevos estilos de vida. En esta etapa el individuoadquiere la capacidad reproductiva, debido a la aparición progresiva de las características sexuales secundarias.
La adolescencia y sus cambios puberales involucran el inicio de una intensa sexualidad y de sentimientos relacionados que al ser expresados generan ansiedad, disgusto y rechazo por parte de los adultos y temor, culpa o vergüenza en los jóvenes, favoreciendo así el incremento deuna actividad sexual temprana, embarazos no deseados, abortos, enfermedades de transmisión sexual o cáncer cérvico-uterino.
En este orden de ideas, la adolescencia es considerada un período en la vida del ser humano, de gran turbulencia en todas las áreas, por ello adquiere significativa relevancia, donde no sólo se proporcione información adecuada y oportuna sobre la sexualidad y el embarazo,sino también el desarrollo de la autoimagen, la autoestima, la importancia del grupo familiar y la escasa de valores, a fin de contribuir a la formación integral del adolescente.
En este sentido, se asume que el adolescente requiere recibir información precisa y oportuna para favorecer su desarrollo integral y pueda enfrentar exitosamente la realidad que le toca vivir. De allí, que surgióla motivación e interés de las investigaciones de este estudio de identificar los conocimientos que los jóvenes del municipio Simón Rodríguez – Edo. Anzoátegui, tienen sobre la prevención del embarazo.
Estructuralmente, el trabajo consta de cinco (5) capítulos según la especificación siguiente:
Capítulo I: Aborda el planteamiento del problema en estudio, los objetivos generales yespecíficos y la justificación.
Capítulo II: Describe el marco teórico especificando los antecedentes inherentes al estudio, bases teóricas que sustentan la investigación, sistema de variables y su operacionalización y definición de términos.
Capítulo III: Corresponde al marco metodológico describiendo el tipo de estudio, población y muestra, métodos e instrumentos para la recolección de datos,procedimientos para la validación y confiabilidad del instrumento, procedimientos para la recolección de datos y análisis de los mismos.
Capítulo V: Presentación de las conclusiones y recomendaciones.
Capítulo VI, se incorporan las referencias bibliográficas consultadas para el desarrollo de la investigación y los anexos pertinentes.
CAPITULO I
EL PROBLEMA
En este capítulose describe el planteamiento del problema, los objetivos generales, específicos y la justificación donde el propósito es establecer las características fundamentales del problema en estudio existente en un contexto real, donde reviste gran importancia para su estudio. .
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La sexualidad es un concepto íntimamente vinculado con el adolescente, que implica un período...
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