GLIMEPIRIDA

Materia:
ÉTICA Y VALORES I

Semestre:
1° PRIMERO

Grupos:
11,12,13,14
Docente:
Erika Guadalupe Hernández Hernández
José Pablo de Jesús Correa Gómez

Periodo:
I,II,III,IV

Sesiones:
48



Competencia Genérica
Competencia disciplinar
Propósito (s) de la asignatura ounidad de aprendizaje a trabajar (Redactados en términos de competencia)
Contenidos a trabajar
Producto de aprendizaje
Estrategia de aprendizaje
Recursos
Evaluación
Temporalidad
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
7. Aprendepor iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
11. Contribuye al desarrollo sustentable demanera crítica, con acciones responsables.
1. Identifica el conocimiento social y humanista como una construcción en constante transformación.
2. Sitúa hechos históricos fundamentales que han tenido lugar en distintas épocas en México y en mundo con relación al Presente.
3. Interpreta su realidad social a partir de los procesos históricos locales, nacionales e internacionalesque la han configurado
4. Valora las diferencias sociales, políticas, económicas, étnicas, culturales y de género y las desigualdades que inducen
5. Establece la relación entre las dimensiones políticas, económicas, culturales y geográficas de un acontecimiento
6. Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad deuna
organización y su relación con el entorno socioeconómico
7. Evalúa las funciones de las leyes y su transformación en el tiempo
8. Compara las características democráticas y autoritarias de diversos sistemas sociopolíticos
9. Analiza las funciones de las instituciones del Estado Mexicano y la manera en que impactan su vida
10. Valora distintas prácticas sociales mediante elreconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de
respeto

BLOQUE I. IDENTIFICAS A LA ÉTICA COMO DISCIPLINA FILOSÓFICA.












BLOQUE II:
ANALIZAS SITUACIONES Y PROBLEMAS ESPECÍFICOS ASOCIADOS A LA PRÁCTICA DE VALORES QUE OCURREN A NIVEL LOCAL Y NACIONAL.









































BLOQUE III.PROMUEVES EL RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS










BLOQUE IV.
COMPRENDES LA IMPORTANCIA DEL RESPETO A LA IDENTIDAD NACIONAL ANTE LOS
FENÓMENOS ASOCIADOS A LA GLOBALIZACIÓN






1.1. Ética y filosofía
1.2. Ética y Moral
1.3. Disciplinas filosóficas
1.4. Juicios de valor













1. Juicio moral













2. El problema ético3. Decisión, congruencia, pensamiento y acción.





4. Autonomía y Heteronomía





5. Valores , tipos y jerarquías:
universales y relativos
objetivos y subjetivos
Valores y antivalores.
Virtudes.
6. Libertad, igualdad, prudencia y justicia




















3.1 Estado
3.2 Sociedad
3.3 Democracia
3.4 Obstáculos de la democracia:
Ilegalidad...