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Reporte de lectura
Tema: los contenidos de la enseñanza

El aprendizaje a través de la comunicación con los semejantes y la trasmisión deliberada de pautas es un proceso necesario para llegar aobtener plena estatura humana.
La genética nos predispone a llegar a ser humanos pero solo por medio de la educación y la convivencia social conseguimos efectivamente serlo.
Lo primero que laeducación transmite a cada uno de los seres pensantes en que somos únicos. Lo segundo, es que somos iniciadores de nuestro propio linaje. Para el ser humano estos son los dos descubrimientos originadosoriginarios que le abren a su vida propia. La sociedad y el tiempo.
Se menciona como el tiempo es determinante y una de las cosas más significativas que el ser humano ha inventado ya que es unacaracterística por medio del cual se organiza su vida. Un filósofo español (José Gaos) escribió un libro titulado las exclusivas del hombre: la mano y el tiempo dando a explicar que la función de la mano esmenos relevante que la del tiempo ya que el tiempo es como un contrapeso de nuestra conciencia de la muerte inexorable, que nos aísla de manera aterradora a todos los seres vivos.
La función de laenseñanza esta esencialmente relacionada con las condiciones humanas que resulta obligado admitir que cualquiera puede enseñar. Por ejemplo, podemos ver que los niños son los mejores maestros de otros niñosen cosas nada triviales, como el aprendizaje de diversos juegos.
La enseñanza de los niños entre sí, los jóvenes adiestran a los adultos en el uso de la tecnología.
Siendo así las cosas y el mutuoaprendizaje en toda la comunidad humana, parecería a primera vista innecesario que se instituya la enseñanza como dedicación profesional de unos cuantos. No puede ser así, ya que este tipo deconocimiento empírico adquirido a través de la experiencia no representa un conocimiento avanzado o de alta complejidad. El hecho de que cualquiera sea capaz de enseñar algo, no quiere decir que...