global

Páginas: 3 (672 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2014
. El proceso etnográfico según Aguirre 1995, define el proceso etnográfico al trabajo realizado mediante la observación participante a lo largo de un tiempo suficiente. Es por ello que el procesoetnográfico, comprende un diseño emergente, donde la investigación cualitativa se determina por la recogida de datos y análisis de los mismos, por lo que el diseño se construye a priori. Cabe señalarque el proceso etnográfico no sigue un modelo lineal, el investigador intenta describir de forma global una realidad desconocido, el mismo tiende a seguir un modelo cíclico, es decir en forma deespiral, en donde los objetivos e instrumentos se pueden volver a definir. Sin embargo el proceso de investigación cuantitativa, la metodología, se encuentra definida y se constituye por una serie de etapas,bien marcadas.
La etnografía implica la observación participante del antropólogo durante un periodo de tiempo en el que se encuentra en contacto directo con el grupo a estudiar. El trabajo puedecomplementarse con entrevistas para recabar mayor información y descubrir datos que son inaccesibles a simple vista para una persona que no forma parte de la cultura en cuestión.
Es usual que elinvestigador asuma un rol activo en las actividades cotidianas de la comunidad para involucrarse con la comprensión de la cultura. Estas actividades, además, le permiten pedir explicaciones sobre lasacciones y comportamientos a cada uno de los integrantes del grupo estudiado.
Se conoce como descripción densa al informe que presenta el antropólogo para detallar las costumbres, prácticas, creencias ymitos de una cultura. El investigador, por lo general, apela tanto al método cualitativo como al cuantitativo para desarrollar su trabajo.
Resulta clave que el antropólogo no tenga una visiónetnocentrista a la hora de analizar los comportamientos de la comunidad; de lo contrario, su trabajo carecerá de valor.
Uno de los estudios más populares de la etnografía es “Los argonautas del Pacífico...
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