Globalización Comunicación Y Cultura_Guía III Semestre

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA 
MINISTERIO DE EDUCACIÓN  SUPERIOR 
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA 
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN GESTIÓN AMBIENTAL 
UNIDAD CURRICULAR: GLOBALIZACIÓN, COMUNICACIÓN Y CULTURA 
GUÍA INSTRUCCIONAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

GUÍA DIDÁCTICA 
DE LA UNIDAD CURRICULAR 
GLOBALIZACIÓN, COMUNICACIÓN Y 
CULTURA 
PRIMERA PARTE: PRESENTACIÓN 
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA 
MINISTERIO DE EDUCACIÓN  SUPERIOR 
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA 
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN GESTIÓN AMBIENTAL 
UNIDAD CURRICULAR: GLOBALIZACIÓN, COMUNICACIÓN Y CULTURA 
GUÍA INSTRUCCIONAL 
 
 
 

I. PRESENTACIÓN DE LA GUÍA Y DE LA UNIDAD 
CURRICULAR 
 
DESCRIPCIÓN: 
El  curso  integrado  ​
Globalización,  comunicación  y  cultura  ​
del  Programa  de Formación de  Grado en Ambiente se fundamenta en la discusión de modelos de 
desarrollo  socio­económico,  con  particular  énfasis  en  el  carácter  global  y 
planetario  de  los  problemas  ambiéntales,  referidos  a  las  repercusiones  en  el 
contexto latinoamericano en general y al venezolano en particular 
Estas  discusiones  pretenden  ubicar  al  estudiante  en  distintas  visiones  de  la globalización   y   distintas  propuestas  alternativas  de  integración,  haciendo 
especial énfasis en los procesos propuestos para la integración latinoamericana. 
La  unidad  curricular  aborda  el  estudio   de  la  globalización  como  un  fenómeno 
multidimensional  y  complejo desde el punto de vista económico, social y cultural; 
a  partir  de  un  cuestionamiento  inicial  radical de  la  lectura  de  la  historia  y  las 
interpretaciones  que  naturalizan  nuestra  cotidianidad.  Por  otro  lado,  la 
perspectiva comunicación de  la globalización  y  sus tecnologías, está subsumida 
en  los  dilemas  e  implicaciones  positivas  y  negativas  sobre  la  cultura  y  su 
diversidad.  El ambiente, la  cultura  y  la comunicación, entonces, son vistas como 
un  espacio privilegiado  donde  se  expresan  las  situaciones  de  dominación  y 
hegemonía  y  surgen,  a  partir  de  las  resistencias,  las  posibilidades  de 
alternativas. 
 
JUSTIFICACIÓN: 

La economía de mercado viene transformando rápidamente sistemas humanos y 
naturales,  ecológicamente  autosuficientes  y  equilibrados,  en  fracciones  
dependientes  de  procesos  y  decisiones  que  tienen lugar  a  escala  global.  Su 
impacto  en el  deterioro  ambiental erosiona  cada vez más la calidad de vida. Los 
poderes  económicos  en  un  mundo  globalizado  que  acompañan  este  proceso, 
con  la  promoción  de  políticas  ambientales  que  pregonan  la  sustentabilidad, 
apelan  a  fórmulas  gerenciales  de eficiencia y productivismo  en  el manejo de los 
recursos  naturales, ignorando  cualquier  consideración  relativa  a  la  ética,  las 
relaciones de poder y la cultura. 
La pertinencia  de esta  unidad  curricular  en las primeras etapas del Programa de 
Formación  de  Grado  en  Gestión  Ambiental,  se  apoya  en  la  necesidad  de 
compartir  y  analizar  de   manera  crítica  las  líneas  de  pensamiento  alrededor  de 
las  cuales se sustenta el denominado desarrollo global.  Desde  el punto de vista 
geopolítico  estratégico,  la República Bolivariana de Venezuela  tiene  que asumir 
una posición  en  cuanto  a  las políticas  ambientales concretas,  tanto en el ámbito 
local  como  nacional  y  mundial.  En  tal  sentido,  se   requiere  formar  ciudadanos 
profesionales,  comprometidos  éticamente  y  conscientes  de  las  implicaciones ambientales de estas políticas. 
 

II. OBJETIVO GENERAL Y TEMARIO 
 
INTRODUCCIÓN: 
En  esta  guía  se  te  presentarán  una  serie  de  contenidos,  comentarios  e 
instrucciones  que  de  manera  didáctica  te  permitan  aproximarte  a  los  objetivos 
fundamentales  que  persigue  la  unidad  curricular  ​
Globalización, comunicación y 
cultura​
. 
La finalidad del presente instrumento es...