globalización y Educación

Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad de Oriente
Núcleo Sucre – Carúpano.




Profesora:
Corina Rosario Bachiller:Dirson Pastrano.
C.I: 20.375.476






Carúpano: Junio de 2011.
La globalización es, de acuerdo con losexpertos, el fenómeno que más cambio ha tenido sobre todos los sistemas mundiales, desde la aparición de la revolución industrial hace más de dos Siglos. En este ensayo, se realizara algunas teorías quehabla de la globalización, y cuál ha sido su influencia sobre la educación.
En primer lugar, se tiene la teoría hiperglobalista, la cual sostiene que la globalización es responsable del nacimientode nuevos tipos de culturas, de gobiernos y de sociedades civiles globales. Esta teoría declara que los avances tecnológicos promovidos por la informática, están amenazando con extinguir laescolarización tal como la conocemos.
También se tiene una teoría con un enfoque escéptico la cual dice que la globalización es una de las causas por la que se han profundizado las diferencias entre paísescentrales y países periféricos.
La teoría transformacionalista, por su parte establece niveles de correlación entres diversos aspectos políticos, económicos y culturales que antes no existían. Porejemplo, cuando la economía de un país mejora, disminuye la tasa de desempleo (En teoría), aunque esto no impide la reducción de los presupuestos educativos, ejerciendo controles más directos sobre losprogramas curriculares.
Diversas instituciones internacionales, como el fondo monetario internacional y el Banco Mundial, han contribuido grandemente al incremento de la competitividad en elescenario mundial de los países.
La influencia de la globalización sobre los sistema educativos ha sido como tal que el mercado laboral está dictando pauta en cuanto a cómo deben ser preparados...