Globalización Y Educación
Páginas: 8 (1827 palabras)
Publicado: 29 de junio de 2012
UNIVERSIDAD DEL SUR PLANTEL CANCÚN
“Globalización y educación”
POR
Ing. Luis Alberto Ac Uicab
jasonlaau0@gmail.com
Mayo 10 del 2012
Doctorado en Educación
Formación de Sujetos en Contextos Diversos de la Globalización
Dra. Alma Suárez Sánchez.
ÍNDICE
Resumen……….……………………………………………………………………...pp. 3
Abstract…….………………………………………………………….….……..........pp. 3Introducción…………………………………………………..….…………...…........pp.4
Desarrollo…………………………………………………………….……….….……pp.5
Conclusiones………………………………………………..………………………pp.10
Fuentes de investigación…………………...…………………………………..…..pp.11
RESUMEN:
El siguiente ensayo invita a la reflexión sobre el fenómeno denominarlo globalización, el cual trae consigo nuevos imperativos de índole económica, política, cultural y educativa,Este trabajo presenta un análisis sobre la influencia que ha tenido la globalización en el ámbito educativo en nuestra nación. De manera general se abordarán los pros y los contras que a traído consigo.
Palabras clave: Globalización, educación.
ABSTRACT:
The following essay invites to reflection on the phenomenon call it globalization, which brings new challenges of economic, political,cultural and educational, this essay presents an analysis of the influence that globalization has had in education in our nation. Generally will show the pros and problems that brought.
Keywords: Globalization, education..
INTRODUCCION
La globalización es una de las tendencias más significativas en los tiempos actuales, “La importancia de la globalización no sólo radica enlas economías sino en el mecanismo en el que los seres humanos implementamos para tener un lugar de pertenencia en la sociedad y el consumo que esta nos marca. Así la educación también es un consumo” (Marconi, 2010, pag 1).
En general, aceptamos la idea de globalización como necesaria y únicamente ligada a la economía; de esta manera, pensamos en marcas de tenis, ropa, comida rapida y cremasvarias, sin embargo, lejos estamos de la realidad si sólo vemos la globalización como rasgo que pone en competencia a las economías mundiales. La ideología, las modas, la información, las políticas exteriores e interiores, las necesidades del campo y todo lo que gira a nuestro alrededor, sin excluir la educación, están marcados por la globalización (Marconi, 2010, pag 2). Este trabajo presenta laglobalización en la educación, de una manera reflexiva según su influencia, ya que nos agrade o no se ha instalado en la educación porque ya es parte de nuestra vida.
DESARROLLO:
CONCEPTO:
La globalización es una metáfora que expresa la ruptura de lo local y la mundialización de todas las esferas de la actividad humana. Hoy todos somos corresponsables e interdependientes y esimposible el aislamiento. Todo lo que sucede en cualquier rincón del planeta de algún modo nos atañe. Nos hemos convertido en ciudadanos del mundo sin dejar de ser hijos de la aldea. El mismo día se ven las mismas noticias y los mismos videoclips en todos los rincones del mundo, se exhiben los mismos ídolos del deporte, la música o la moda, se con- sumen los mismos productos. (Rodríguez, 2007, pag1),
PRETENSIÓN
Este estudio se centrará en el análisis de la influencia de la globalización sobre la educación, la cual debe entenderse que no es únicamente la que se imparte en las escuelas, sino también la que concretamos día a día la sociedad civil y las otras instituciones y medios de comunicación a través del intercambio cotidiano de información, de interacciones, de modos deorganizarnos y muy importante, de entender el mundo y nuestro papel en el mismo.
ANÁLISIS ANTERIORES AL RESPECTO
Como resultado primordialmente de la lectura del Articulo “la educación en tiempo de globalización” de Renée Albornoz y Ricardo Garay; Montevideo Uruguay, donde se destaca el cambio que nos a traído en el campo de la educación la globalización, he decidido analizar lo...
“Globalización y educación”
POR
Ing. Luis Alberto Ac Uicab
jasonlaau0@gmail.com
Mayo 10 del 2012
Doctorado en Educación
Formación de Sujetos en Contextos Diversos de la Globalización
Dra. Alma Suárez Sánchez.
ÍNDICE
Resumen……….……………………………………………………………………...pp. 3
Abstract…….………………………………………………………….….……..........pp. 3Introducción…………………………………………………..….…………...…........pp.4
Desarrollo…………………………………………………………….……….….……pp.5
Conclusiones………………………………………………..………………………pp.10
Fuentes de investigación…………………...…………………………………..…..pp.11
RESUMEN:
El siguiente ensayo invita a la reflexión sobre el fenómeno denominarlo globalización, el cual trae consigo nuevos imperativos de índole económica, política, cultural y educativa,Este trabajo presenta un análisis sobre la influencia que ha tenido la globalización en el ámbito educativo en nuestra nación. De manera general se abordarán los pros y los contras que a traído consigo.
Palabras clave: Globalización, educación.
ABSTRACT:
The following essay invites to reflection on the phenomenon call it globalization, which brings new challenges of economic, political,cultural and educational, this essay presents an analysis of the influence that globalization has had in education in our nation. Generally will show the pros and problems that brought.
Keywords: Globalization, education..
INTRODUCCION
La globalización es una de las tendencias más significativas en los tiempos actuales, “La importancia de la globalización no sólo radica enlas economías sino en el mecanismo en el que los seres humanos implementamos para tener un lugar de pertenencia en la sociedad y el consumo que esta nos marca. Así la educación también es un consumo” (Marconi, 2010, pag 1).
En general, aceptamos la idea de globalización como necesaria y únicamente ligada a la economía; de esta manera, pensamos en marcas de tenis, ropa, comida rapida y cremasvarias, sin embargo, lejos estamos de la realidad si sólo vemos la globalización como rasgo que pone en competencia a las economías mundiales. La ideología, las modas, la información, las políticas exteriores e interiores, las necesidades del campo y todo lo que gira a nuestro alrededor, sin excluir la educación, están marcados por la globalización (Marconi, 2010, pag 2). Este trabajo presenta laglobalización en la educación, de una manera reflexiva según su influencia, ya que nos agrade o no se ha instalado en la educación porque ya es parte de nuestra vida.
DESARROLLO:
CONCEPTO:
La globalización es una metáfora que expresa la ruptura de lo local y la mundialización de todas las esferas de la actividad humana. Hoy todos somos corresponsables e interdependientes y esimposible el aislamiento. Todo lo que sucede en cualquier rincón del planeta de algún modo nos atañe. Nos hemos convertido en ciudadanos del mundo sin dejar de ser hijos de la aldea. El mismo día se ven las mismas noticias y los mismos videoclips en todos los rincones del mundo, se exhiben los mismos ídolos del deporte, la música o la moda, se con- sumen los mismos productos. (Rodríguez, 2007, pag1),
PRETENSIÓN
Este estudio se centrará en el análisis de la influencia de la globalización sobre la educación, la cual debe entenderse que no es únicamente la que se imparte en las escuelas, sino también la que concretamos día a día la sociedad civil y las otras instituciones y medios de comunicación a través del intercambio cotidiano de información, de interacciones, de modos deorganizarnos y muy importante, de entender el mundo y nuestro papel en el mismo.
ANÁLISIS ANTERIORES AL RESPECTO
Como resultado primordialmente de la lectura del Articulo “la educación en tiempo de globalización” de Renée Albornoz y Ricardo Garay; Montevideo Uruguay, donde se destaca el cambio que nos a traído en el campo de la educación la globalización, he decidido analizar lo...
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