Globalización Y Educación

BENEMÉRITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS
125 años
125 años
Lux Pax Vis
Lic. en Educación Primaria
Subdirección Académica
Colegio de Asignatura Regional I

TRABAJO FINAL
BLOQUE I

ENSAYO
GLOBALIZACIÓN Y EDUCACIÓN

DIAZ GARCIA DALIA ISABEL
4to. Semestre Grupo 13

México, D. F. marzo de 2012
Índice

Presentación…………………….2

Definición de la globalización…..3Globalización vs humanidad…...6

Globalización e instituciones…..8

Conclusión…………………….11

Glosario………………………..12

Bibliografía……………………13

Presentación

Con la intención de que los docentes en formación comprendan la influencia que ejerce el contexto nacional e internacional en el ámbito educativo, la Asignatura Regional dentro del Bloque I de su programa de estudios aborda el tema de laGlobalización, pues como a continuación se expondrá, este fenómeno ejerce gran influencia en nuestras vidas y por lo tanto en la educación.
El presente ensayo pretende compartir el trabajo realizado durante el bloque antes mencionado, así como las reflexiones que se dan en torno al tema.
Los apartados son los siguientes: Definición de la globalización, Globalización vs humanidad y globalización einstituciones, por último se da a conocer una conclusión acerca del tema.

Definición de la globalización

“No sólo es que cada parte del mundo forme, cada vez más parte del mundo, sino que el mundo como todo está cada vez más presente en cada una de las partes”. Edgard Morin

Globalización, una palabra muy mencionada hoy en día, pero pocas veces nos hemos puesto a pensar cuál es su significado,cómo surge, qué efectos tiene en nuestras vidas y cuál es nuestro papel dentro de ella.
En principio la globalización tiene que ver con la idea de que vivimos ahora en un mismo mundo, un mundo de transformación que afectan diversos aspectos de lo que hacemos (Giddens, 2000, pág. 19).
Existen dos posturas opuestas sobre la globalización: los escépticos, que se resisten a creer en ella,argumentando que la economía globalizada no es especialmente diferente de la que existía anteriormente, y los radicales que afirman que la globalización es muy real, y sus consecuencias pueden verse en todas partes (Giddens, 2000)
La globalización no es un solo proceso aislado sino que se conforma de diversos procesos de comunicación, relaciones ente los países y empresas. No alude solamente al ámbitoeconómico, abarca diversos aspectos como lo político, tecnológico, cultural, etc. Y presenta las siguientes características fundamentales:

* La globalización propiamente dicha es un fenómeno histórico reciente, impulsado por las nuevas tecnologías de la comunicación de la información, la multipolarización del sistema de producción y el aumento de los intercambios a escala mundial.

*Es un proceso asimétrico:

-unos globalizan, marcando las orientaciones y ritmos del mercado y de la inversión, no por imposición imperialista, sino como consecuencia del poderío de las multinacionales y de los grupos financieros;

-otros son globalizados, o mejor dicho, quedan atrapados en la marea globalizadora, con notables efectos en amplios sectores de la población.

* Se realizadentro de la lógica del sistema capitalista
(Ander-Egg, 1998,pág 11 )
Poco a poco se ha ido construyendo una especie de imperio, que a diferencia del pasado no se construye militarmente, sino de manera más sutil, se ha optado por la subordinación de las mentes humanas. En este imperio moderno ¿Quién es el emperador? ¿Los presidentes, ministros o la autoridad equivalente en los demás sistemas degobierno que rigen a los diferentes países? ¿El poderoso país, nuestro vecino del norte?...
Un emperador no es elegido, no tiene que rendir cuentas, no gobierna durante un periodo limitado, así que estas posibilidades se descartan. Lo más similar a un emperador hoy en día sería un grupo de individuos que manejan las corporaciones más grandes del globo a las cuales John Perkins denomina como...