Globalización

Pregunta # 5
Si bien es cierto que no se pueden deducirse ni reducirse al impacto de la globalización una variada gama de cambios en los procesos de la educación superior de la región, tampocopuede negarse que la globalización en su dimensión neoliberal, es una concepción que combina la ideología de mercado con prácticas propias del mundo de los negocios, y de la obtención de ganancias comoobjetivo esencial en un profundo impacto en los sistemas educativos de América Latina y el Caribe en las dos últimas décadas del siglo pasado y en lo que va del presente siglo XXI para destacar como sonnecesarios ciertos niveles de equidad social para lograr una educación permanente para todos y para toda la vida.
Precisar en forma cualitativa y cuantitativa el impacto de la Globalización en laeducación superior de la región se formulan distintas propuestas que pudieran no sólo atenuar los impactos negativos de la globalización en el ámbito educativo, sino además producir las necesariastransformaciones de las principales tendencias de la educación superior” crecimiento de la privatización”.
Para dar una respuesta adecuada a los principales problemas inversión pública reducida hayque generar cambios en las políticas de los gobiernos, burocratización, rigidez de las estructuras y relaciones con la empresa y la producción y los retos que se enfrentan.
La introducción de redeselectrónicas para el aprendizaje, la traducción y el adecua miento de los principales aportes de las ciencias y la modificación de la gestión de las instituciones en un sentido menos jerárquico yformal y el mutuo enriquecimiento entre distintas modalidades de educación (pública-privada).
Pregunta # 6
No se trata de buscar cómo adaptarse a la globalización, sino se trata de ver cómo construiralternativas de alcance mundial. Dichos procesos de globalización nos enfrentan a una contradicción fundamental, me refiero a la contradicción entre el capital y la vida. Cuando hablo de vida pienso no...