Globalizacion En La Educación

Como trasformar la globalización

Vivimos en nueva etapa mundial, en la cual somos testigos de los grandes cambios socioculturales que jamás se había habido vivido en la humanidad.
Estos cambios van de la mano con las nuevas tecnologías que aparecen día tras día sin detenerse la cual nos permite vivir en un mundo cada vez mas conectado hasta llegar a un punto en el cual aun no podemosdeslumbrar.
Pero ¿Que implicaciones sociales ha tenido sobre todo en las nuevas generaciones esta globalización?
Basta solo con mirar como han cambiado nuestras vidas y las nuevas herramientas tecnológicas de las cuales cada día somos mas dependientes, las generaciones anteriores como la mía de los años noventas estuvimos y estamos aun en una constante capacitación del uso de nuevas tecnologías.Este estilo de vida actual en que nos desenvolvemos no te permiten quedar atrás ya que como por ejemplo una persona que no sabe usar bien un computadora no es un ciudadano apto para desenvolverse en este nuevo siglo.
Hemos tenido que aprender y adecuarnos a estos cambios tan rápidamente como ninguna generación lo ha hecho antes, sin darnos cuenta como todo evoluciona y cambia.
Mientrastanto las nuevas generaciones, y cada vez más se reafirma que los niños del siglo XXI ya nacen con la capacidad de entendimiento de las nuevas tecnologías.
Como ejecutaremos nuestra labor docente empleando estos nuevos recursos y el constante bombardeo de información en la que viven actualmente las nuevas generaciones.
Muchos autores plantean esta problemática en lo que llaman crear una educaciónen la conciencia de lo venidero , como crear la conciencia ecológica o formar una educación fuera de las aulas, lo cual cobra sentido por los altos índices de población en crecimiento y el agotamiento de los recursos naturales .
El desafío más importante a mi parecer es como crear este tipo de conciencia ya que tecnologías como la televisión (lo cual la gran mayoría de las personas pasan horamirando la televisión) foco conductual de las personas nos atrapa y nos hace indiferente ante estos cambios.
Se le ha llamado a la televisión la segunda escuela y un gran aparato de poder es.
La televisión nos indica que comer que vestir y como desenvolvernos en la sociedad en un ámbito muy conductual y superficial.
Todo este modelo a hecho que a partir del crecimiento de los niños nosvolvamos personas sin creatividad.
Esto es culpa de los gobiernos y las grandes corporaciones que controlan los medios de comunicación los cuales nos tienen sumido en este tipo de conducta sin conciencia ni contenido
Teniendo esto como base tenemos que crear en nuestros alumnos el sentido crítico y ver más allá de lo que se nos muestra, siento esto fundamental ya que la mayoría de los alumnos deenseñanza básica y media toman el colegio como una obligación de la vida y no como un pasar de aprendizaje y crecimiento humano.
En todo este momento de cambios tecnológicos y de comunicaciones, tenemos la responsabilidad docente de adecuar la educación a los nuevos tiempos venideros ya que el modelo educativo actual con bases de la era industrial cada vez se obsoleta.
La sociedad actualesta en una escalada donde no hay retroceso y de ahí la importancia de evolucionar la sociedad a un nuevo modelo educativo inclusivo, en la cual fomentar la creatividad sea el pilar fundamental.
¿Cual seria este gran cambio?
El mundo se a unido en esta gran red tanto tecnológica y económica, la cual son los pilares fundamentales de la gran mayoría de las naciones del mundo, este modelo económicoa hecho que la sociedad viva en un mundo en la cual y al igual que la era industrial se nos instruya un modelo educativo para ser parte participante de la sociedad nación en la cual el individuo viva como parte de mano de obra, pero en este siglo XXI, se nos prepara para ser parte de esta nueva economía global, (consumo).
Teniendo esto como base, en la actualidad esto ha ido cambiando con la...