globalizacion


UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO


MAESTRIA EN EUCACION BASADA EN COMPETENCIAS


TEMA:
Contexto Internacional de las Actuales Políticas Educativas


Unidad 2 Actividad 2.2



AUTOR: Héctor Eli Rodríguez Dueñez


MAESTRA: JOSEFINA KRIMPE



MONTERREY NUEVO LEON FEBRERO DEL 2013

La palabra Globalización no tiene unsignificado exacto ya que depende de desde que punto de vista se vea es la definición posible. Por ejemplo el Banco Mundial la define como: la actividad económica del mundo que aumenta en forma vertiginosa parece estar teniendo lugar entre personas que viven en países diferentes (en lugar de en el mismo país). 1

En el documento “Globalización: Marco para la participación del FMI” del FondoMonetario Internacional define a este término como: la integración de las economías y las sociedades a medida que caen las barreras para la circulación de ideas, personas, servicios y capitales.2   Ahí mismo se menciona que la Globalización no es una imposición sino una decisión de política para mejorar la situación la de la humanidad.

Considero que esta definición es muy precisa ya que en laGlobalización no solo se esta hablando de actividades económicas sino que también las personas se están viendo en la necesidad de convertirse más globales. Con esto me refiero a que, no importa la profesión que se elija es más que una necesidad hablar más de un idioma, tener flexibilidad para estar dispuesto a cambiar de residencia (si se requiere), tener capacidad de adaptarse a trabajar con personas dediversas nacionalidades, costumbres e incluso religión, si es que se quiere sobresalir en el campo profesional.

La sociedad del conocimiento de acuerdo al artículo “Hacia las sociedades del conocimiento” se puede definir como una sociedad que se nutre de sus diversidades y capacidades. 3 Pienso que es una corta y precisa definición, sin embargo, hay que prestar atención a que las sociedades noson estáticas, sino todo   lo contrario, tienden a evolucionar con el pasar del tiempo.

Las sociedades van cambiando los conocimientos que tienen pero creo que un punto importante es la transmisión de dichos conocimientos. Se debe de formar pensando en un mundo cambiante, ya que como menciona el Dr. Ángel Díaz Barriga en su conferencia, en una sociedad del conocimiento la información tiene unvalor de uso que puede ser desechada cuando nueva información se tiene. De debe de educar a los alumnos con competencias de autonomía personal para poder analizar los problemas y/o situaciones y ser capaces de dar una solución.  

Demandas a la educación que conlleva la Globalización y la sociedad del conocimiento

El mundo está evolucionando constantemente. Con la globalización, estoscambios se pueden ver ya que la sociedad es mucho más dinámica y competitiva, pues se está requiriendo que las nuevas generaciones estén mejor preparadas para afrontar los retos personales y colectivos del siglo actual.

Yolanda Agudín es su artículo-La educación basada en competencias: algunas nociones que pueden facilitar el cambio- menciona que una de las demandas a la educación es una constantecapacitación, ya que la Sociedad de la Información se fundamenta en el capital humano, reforzado por las nuevas tecnologías   de información. Hoy el conocimiento se renueva cada 5 años.

De igual forma esta autora establece que otra demanda de la Globalización es que se debe ver el aprendizaje como un proceso permanente, la automotivación como una forma de aprendizaje y el trabajo en equipo.32. Determine Cuáles son las Demandas a la Educación que conlleva la Globalización y la Sociedad del Conocimiento.
Nuestro mundo está cada vez más interrelacionado: las personas y las mercancías se trasladan con mayor facilidad, mientras que la información circula con gran rapidez y en múltiples direcciones. Acontecimientos de índole diversa, ocurridos en cualquier parte del mundo, pueden...