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RETOS DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
DE LA PROFRA. CLARA M. GONZALEZ GARCÍA


Se hace hincapié en la situación que existe ha existido desde tiempo atrás en cuanto a la falta de importancia quese le da a los problemas que sufren los docentes relacionados con estrés, falta de conocimiento, depresión, la falta de habilidades didácticas y aun de la actualización en sus áreas disciplinarias.Por ello el autor De Pereti en el libro “El enseñante también es una persona” justifica que existe variedad de medios y procedimientos pedagógicos o “instrumental pedagógico” que son herramientasque ayudan al docente a discernir entre los que está haciendo y como pueda mejorarla, sirven para aclarar su propia práctica donde comprende que no existe un solo método educativo válido.
Nosencontramos entonces en la problemática de cómo lograr que el maestro alcance sus objetivos sin que su creatividad de se vea afecta y su libertad sino todo lo contrario que se le permita desarrollar almáximo para lograr todos su objetivos.

Por ello el propósito de la administración educativa es poner en el maestro y alumno todas las herramientas o recursos disponibles para alcanzar los objetivos,donde la misión fundamental es el apoyo a todo individuo a desarrollar todo su potencial y a convertirse en un ser humano completo y no en una herramienta para la economía, la adquisición deconocimientos y competencias debe acompañarse de una educación de carácter, de una apertura cultural y de un despertar de la responsabilidad social.

Latapí en su libro “La investigación educativa enMéxico” comenta que existe mucha deficiencia en la capacitación de los maestros en servicio, ya que el enfoque no está orientado a las necesidades fundamentales de un aprendizaje eficaz.

Mucho de estointerfiere en el rendimiento del profesor hacia su labor docente, en México es una de las principales problemáticas, mientras la educación se vea como un medio de vida y no se le dé la importancia,...