GLOBALIZACION

PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO Y LIBROS DE TEXTO GRATUITOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
En cumplimiento de uno de los compromisos sustantivos del Acuerdo Nacional, en el mes de septiembre de 1992 se diola primera acción concreta respecto a la reformulación de contenidos y materiales educativos, al implantarse el Programa de Educación Preescolar en todos los jardines de niños del país.
Dichodocumento se constituye en una propuesta de trabajo para los docentes, con la flexibilidad suficiente que permita su aplicación en las distintas regiones del país. Entre sus principios considera el respeto alas necesidades e intereses de los niños, así como a su capacidad de expresión y juego, favoreciendo su proceso de socialización.
El enfoque del programa se encuentra dentro de la corrientepsicogenética, que plantea que el niño construye su conocimiento, en interacción con su medio físico y social, como principio central para promover el desarrollo integral y armónico.
En agosto de 1993 elsecretario de educación Pública dio a conocer a la comunidad educativa y a la sociedad en general los nuevos planes, programas de estudio y la primer entrega de libros de texto gratuitos de primaria;posteriormente se presentaron el nuevo plan y los programas de estudios de la educación secundaria, de conformidad con las etapas previstas.
Esta nueva concepción busca el desarrollo armónico delindividuo, objetivo expresado en el artículo 3º constitucional.
Al respecto, el secretario de Educación Pública expresó que las líneas fundamentales del nuevo currículum para la enseñanza primaria son:Primero. Se asigna la prioridad más alta al dominio de la lectura, de la escritura y de la expresión oral. En los primeros dos grados, se dedica al español el 45% del tiempo escolar, con objeto deasegurar que los niños logren una alfabetización firme y duradera. Del 3º al 6º grados, la enseñanza del español ocupara el 30% de las actividades y se intensificara su utilización sistemática en el...