Globalizacion

la globalización plantea nuevos desafíos en las instituciones educativas indigenas sociales, políticas y religiosas de todos los países, ya que ha dado origen a
nuevos y complejos procesossociales, económicos y políticos, y éstos a su vez han dado lugar a una serie de intercambios desiguales que afectan sustancialmente la vida

el proceso de desarrollo de las personas y de los grupossociales más débiles en este caso a los pueblos indígenas que se encuentran en extrema pobreza. Es un hecho que en los ultimos tiempos se ha impulsado una revalorización de las culturas que existen en todoel país asi mismo como las culturas regionales y locales como se ha visto se han fomentado en las escuelas indígenas una educación intercultural en la cual no se ha notado una aceptación cada vezmayor de la interculturalidad y el pluralismo étnico.
Sin embargo, la globalización se ha repercutido en las escuelas indígenas con su
identidades culturales, a transformado costumbres, tradicionesy formas de vida todo este procesos de aculturaciónen que nos encontramos hoy en día en el siglo XXI con una "crisis del progreso", en donde se disocian por un lado el universo de las técnicas, losmercados, las finanzas, y por el otro lado el universo interior, ese que llamamos de nuestra identidad. tiene un gran influjo en las conductas personales y colectivas, por la forma de difundir elmensaje ideológico. A través de: La lengua oral y escrita, o por las imágenes que están presentes en todas partes y que han logrado penetrar en el espacio vivencial de los sujetos.
En las sociedadesdependientes culturalmente, la dependencia de tecnología, de conceptos y de formas artísticas, se manifiesta en la difusión de ideas, de modas, de formas de vida, por el consumo indiscriminado a granescala, no solo de productos y objetos, sino también de mensajes como construcciones elaboradas que pueden modelar nuestras actitudes, conductas e ideas sobre el mundo, reforzando con esto estereotipos,...