globalizacion

En el pasado, adquirir una formación profesional representaba la posibilidad de obtener empleo formal en el área respectiva y el ascenso casi garantizado a lo largo de la vida, con frecuencia dentro de una misma institución. El conocimiento profesional resultaba duradero.
El avance tecnológico y la economía globalizada han generado nuevas reglas del juego que constituye en si mismo,potencialmente, oportunidad y riesgo.
En las nuevas reglas del juego derivadas del contexto económico global, del énfasis en la competividad y del acceso directo al vertiginoso avance tecnológico, cada vez se dispone menos de la continuidad laboral, que suponía el estudiar una profesión.
Me parece que nuevamente la educación tiene sobre si los reflectores. Si bien es cierto que las reglas del juego hancambiado, tanto desde el punto de vista económico como también en cuanto a las posibilidades que hoy día proporcionan la información, las necesidades humanas fundamentales siguen siendo las mismas.
Las siguientes ponencias presentan una reflexión acerca del fenómeno de la globalización y su incidencia en la educación superior cuestiona la tarea de la universidad en el contexto del vence tecnológicoy la economía globalizada.
El perfil que requiere un profesional para enfrentarse al campo laboral en un mundo globalizado, no solo desde el punto de vista del área especifica de su profesión, sino además la necesidad de desarrollar las habilidades éticas y actitudes de las que carecen hoy en día los profesionales, lo que les impide conquistar el campo laboral.
Es necesario que nuestro personalno solo se quede con los conocimientos teóricos, sino que también ampliar sus conocimientos con otras habilidades que le ayudaran a conquistar un campo laboral de una mejor manera, nuestra sociedad cada día se ve amenazada por gente que dice ser profesional pero sin embargo no practica la ética para desempeñar su profesión de una manera coherente y con comportamientos deseables ante nuestrasociedad
Estoy seguro es que podemos empezar a cambiar esto, con la única arma que tenemos en nuestras manos: "la educación". Si, la educación, es la única llave para alcanzar la práctica de nuestra ética porque será en las universidades y demás centros de estudios donde aprenderemos qué se necesita para lograr desempeñarnos de una manera buena y conforme nuestro código de ética profesional lo mandaante la sociedad. Como también desde la iniciativa de cada uno, por lograr ser mejores cada día, iniciando con la búsqueda y la práctica sobre todo lo que abarca y significa la ética profesional para cada estudiante.
Estamos creando robots, que solo están diseñados para dirigirse a un lugar a realizar unas tareas de una manera "correcta", pero no nos estamos preocupando por factores importantecomo los son la ética, un profesional sin ética es un mercado sin competencia.
A continuación daré algunas descripciones de la profesión en la globalización.
a. Actividades y funciones terminales más importantes de la profesión.
b. Rasgos característicos de la profesión.
c. Valores y actitudes destacados de la profesión.
d. Actividades básicas generalizadas en el ejercicio de la profesión.
e.Actividades particularizadas en el ejercicio de la profesión.
f. Etapas para ejecutar las actividades terminales (acciones, medios, condiciones, instrumentos)
g. las prácticas profesionales y la ocupación en la carrera en cuestión Diferencias entre


En conclusión, hay muchos escritores que dicen que los "Profesionales" de hoy en día, pueden ser amenazas para nuestra sociedad, visto que andanpor ahí diciendo que son profesionales, pero no es así visto que solo son uno más del montón con un título, pero que carecen de habilidades para hacer llamarse profesional.


CONALEP
Desde cerca de una década el CONALEP ofrece el titulo de Profesional Técnico en bachillerato, lo cual ha permitido que los estudiantes de esta institución continúen sus estudios de educación superior. Esto va...