Globalización y axiología

JUSTIFICACIÓN

La necesidad que prevalece en la actualidad de fomentar una educación con afecto para transformar la sociedad, es hacer un ser humano justo en reconocimiento de los demás, que se socialice e interactúe en cualquier medio. Siempre en equidad.
Éstos son algunos de los aspectos que nos impulsaron para realizar este proyecto de investigación.
Porque educar es propender a quetodos los factores, que contribuyen a modelar el espíritu humano, concurren de la formación de una conciencia social determinada, para que incida en misma sociedad.
El contenido que desarrollamos en esta investigación se orienta a exponer “La importancia de la afectividad y de los valores en la formación del sujeto”, a través de identificar los valores que predominan en la sociedad actual y lasformas en que se promueven. En este sentido, comenzamos por considerar que nuestra sociedad se encuentra marcada por la generalización de las relaciones industriales mercantiles, el desarrollo industrial, y la revolución científica en el mundo; esto es, por el proyecto de una sociedad nueva que reclama una nueva cultura, una nueva organización institucional, nuevas formas de socialización, nuevashabilidades y destrezas a la población y por lo tanto una nueva tabla de valores. Sin embargo para la construcción de esta sociedad se requiere de un concepto claro y explícito del tipo de sujeto que se desea crear y que corresponda plenamente al contexto histórico que se vive. Entendemos que este hombre debe estar dotado entre otros elementos de moral, que es “ el sistema de regulación de lasrelaciones entre los individuos o entre éstos y la comunidad” , esto es, el sistema de normas que el individuo interioriza y que hacen posible la convivencia colectiva. La acción de la escuela es fundamental al respecto, pues su misión es la transformación de concepciones, valores, actitudes y conocimiento.
Con fundamento en lo anterior, en los capítulos de esta investigación se da respuesta a lassiguientes interrogantes, ¿Qué son los valores?, ¿Cuáles son los valores?, ¿Qué rol juega la educación en la tranformación social y cultural del país respecto a la enseñanza de valores en la escuela?, ¿Qué es la educación en valores?, ¿Qué implica abordar la educación en valores?, ¿Qué tipo de sujeto demanda la sociedad actual?, ¿Qué tipo de valores están asociados a esta demanda?, ¿La escuela estransmisora de valores?, ¿De cuáles valores es transmisora?, ¿Cómo pasan los valores a formar parte de la cultura de un país?, ¿Cómo se promueven?, ¿Cómo se difunden?, ¿Son necesarios?, ¿Existe una Axiología Pedagógica?, etc.



OBJETO DE ESTUDIO

La importancia de los valores en la educación es fundamental, ya que se encuentran introducidos en la esencia de las tareas educativas de todaíndole; debido a que tienen profundas implicaciones sociales, políticas y culturales.
Nuestros principales objetivos son:
*Indagar si la formación con base en valores y afecto es un mito o una necesidad real en el espacio áulico de instituciones de educación superior.

*Comprender ¿Qué son los valores? Y ¿Qué trascendencia tienen en la vida personal y en la participación social de losdiscentes.

*Propiciar la reflexión por medio de cuestionarios para coadyuvar a la mejora de la relación “afectiva” en el proceso enseñanza-aprendizaje.

*Aportar un programa colateral para vivenciarse en valores y afecto, describiéndolos y explicándolos, además de introyectarlos por medio de la acción.

*Dar a conocer el programa antes mencionado a las autoridades competentes para suconsideración y aplicación en la educación superior.

*Indagar si la formación con base en valores y afecto, arroja resultados que se reflejen en la evaluación

La creación y recreación de los valores es inminente al ser humano, la cimiente de la vida en sociedad y la posibilidad de cambio en ella, a través de éstos el hombre da sentido a su existencia y en consecuencia adquiere la responsabilidad de...