Globalización

Presentación

En el primer decenio del siglo XXI hemos sido testigos de un desarrollo industrial y tecnológico sin precedentes. Pero, los éxitos del capitalismo mundial se están convirtiendo ahora en su contrario. La sociedad se encuentra a mereced de fuerzas que no puede controlar: la gente mira el futuro con creciente ansiedad y en lugar de las viejas certezas, lo que tenemos esincertidumbre. Este malestar afecta principalmente y en primer lugar a la clase dominante y sus estrategas, que cada vez se dan más cuenta de que su sistema está en serias dificultades.
La crisis del capitalismo se refleja en la crisis ideológica, de los partidos político, las iglesias oficiales, la moral, la ciencia e incluso en lo que actualmente está sucediendo en la filosofía. En ese marco, teorías ypostulados que prometía infinitas posibilidades de progreso y prosperidad capitalista se han vuelto espurios. Tal vez como dijera el poeta Stearns Eliot “Tiempos de gloria convertidos en “humareda” y “vacío”. Conforman esa lista Alvin Toffler; Karl Raimund Popper; Thomas Kuhn y su propuesta de desarrollo de la ciencia por medio de renovaciones que eliminan el nexo entre lo viejo y lo nuevo.Más todavía, la tesis del científico de Instituto Tecnológico de Massachusetts, puede ser tipificado como un “dialelo”, es decir, Círculo vicioso. En el intento de buscar salida al “eterno retorno” de Thomas Kunh, el filósofo austriaco Paul Kart Feyerabend, postuló que la ciencia es una actividad esencialmente anárquica y así redujo la ciencia al irracionalismo, vale decir, al ímpetu delinstinto, la intuición, del azar y las creencias. Esa misma fuerza alcanzó a Edgar Morin quien en su obra El método, (aparecida en 1977, 1980 y 1986), propone renunciar a la unidad de las ciencias por el desorden.
En la economía según Alan Greenspan, ex presidente de la Reserva Federal, también, “existen fallas en los fundamentos del conocimiento económico”. En ese sentido, los premiosnobeles Paul Krugman, Joseph Stinglitz, Robertt Solow, George Akelof han admitido serios problemas epistemológicos de la economía. Así, se puede afirmar que “la ciencia económica está preñada más de creencias que de evidencias científicas”. Por un lado, fundada en elegantes fórmulas matemáticas indujo a aferrarse a la creencia de que el mercado nunca falla y, por otro, condujo a exaltar el insensatoculto al crecimiento perpetuo del Producto Bruto Interno. Pero, “El problema es que el PBI crece y el planeta no”. La misma situación atraviesa las matemáticas. Kurt Godel con la publicación en 1930 de sus famosos teoremas desentrañó los vacíos y puso en cuestión los métodos fundamentales de las matemáticas clásicas y provocaron una crisis y los desarrollos posteriores trajeron nuevascomplicaciones. El método axiomático-deductivo, tan visto en el pasado como la aproximación al conocimiento exacto, empezaron a verse fallidos.
En el campo de la psicología Piaget tampoco pudo saltar la valla de los límites que impone la concepción metafísica. Su obra aunque extraordinario se redujo a la descripción de etapas del desarrollo cognitivo. En Piaget prevalecieron los errores del innatismo queconsidera al sujeto con capacidades predeterminadas. Así, redujo lo social a lo biológico; el aprendizaje a la maduración.
En tiempos de gloria, Francis Fukuyama en su libro “El fin de la Historia y el último hombre” asumió abiertamente que la Historia humana como lucha entre ideologías había concluido El liberalismo habría triunfado sobre todo tipo de economías y el modo de vida de las sociedadescapitalistas se imponía respecto a otros estilos como única opción viable y el liberalismo democrático se constituía en el llamado pensamiento único. Así, las ideologías ya no serían necesarias y Estados Unidos sería la única realización posible del sueño marxista de una sociedad justa y sin clases. Pero el triunfalismo imperialista norteamericana duraría apenas un cerrar y abrir de ojos y...