Glorarios Recursos Humanos

Glosario de Desarrollo Humano
1. Teoría de las Relaciones Humanas: Es el estudio del hombre, de sus motivaciones, de sus necesidades y de sus expectativas individuales y sociales. Se suele usar para describir como interactúan los gerentes con sus empleados.
2. Ordway Tead: Uno de los principales autores de la Escuela Humanística, autor de la obra el Arte de Dirigir. Para él la administraciónes un arte y el administrador un maestro.
3. Mary Parker Follet: Uno de sus aportes es el que se refiere al enfoque sicológico de la administración. Formulo los principios de comunicación directa, relaciones recíprocas, Ley de la situación y control sobre los hechos. Afirmaba que la administración era “el arte de hacer las cosas mediante personas”
4. Parker Follet concluyo que la MOTIVACIÓN y elliderazgo juegan un papel importante en la productividad.
5. Elton Mayo: autor del experimento de Hawthorne en el cual se concluyó que la productividad aumentaría si la gerencia se preocupaba más por su bienestar.
6. es resultante de la integración social y no de la capacidad física o fisiológica.
7. Chester Barnard: Gerente real que pensaba que las organizaciones eran sistemas sociales querequerían cooperación. Fue el primero que planteo que las organizaciones eran sistemas abiertos.
8. Teoría X: Autor Douglas McGregor: teoría tradicional, pesimista o Tayloriana.
9. Teoría Y: Autor Douglas McGregor: teoría optimista, con confianza en los buenos deseos y amor al trabajo. Desarrolla un estilo de administración muy abierto y dinámico.
10. Teoría Z: desarrollada por William Ouchi.Sugiere que los individuos no separan su condición de seres humanos a la de empleados y que la humanización de las condiciones de trabajo aumente de la productividad de la empresa y a la vez la autoestima de los empleados.
11. Gestión del talento: busca enfocarse en el potencial del empleado, lo que implica su desempeño futuro si se fomenta el desarrollo apropiado de habilidades.
12. Capitalhumano: conjunto de recursos humanos que posee una empresa o sector. Se denomina así debido a que sus conocimientos y aprendizaje posibilitan la obtención de una renta o unos ingresos para una empresa.
13. Diagnostico de Necesidades de Capacitación
14. Análisis: Proceso mediante el cual se separan las diversas partes componentes de un todo, con miras a establecer la interrogación entre ellas y decada una con el todo.
15. Planeación: es una actividad intelectual, cuyo objeto es proyectar un futuro deseado y los medios efectivos para conseguirlo
16. Desarrollo: es una actividad planificada puesto que implica el diagnóstico de problemas, la realización de un plan y la movilización de recursos para ejecutar el plan.
17. Asesoría: Proceso por el cual se aconseja o sugieren cambios.
18.Consultoría: Servicio prestado por una persona o personas independientes y calificadas en la identificación e investigación de problemas relacionados con políticas, organización, procedimientos y métodos; recomendación de medidas apropiadas y prestación de asistencia en la aplicación de dichas recomendaciones.
19. Capacitación: actividades realizadas para guiar, orientar e integrar e los empleados enel ambiente de trabajo. Es hacer a alguien apto, habilitarlo para algo entrenarlo para mejores resultados
20. Reclutamiento: técnicas de selección, para facilitar la observación de algunos factores, como la iniciativa, la agresividad, equilibrio, adaptabilidad a situaciones nuevas, tacto, capacidad para relacionarse con personas y otras cualidades similares.
21. Selección: comprende la fase deun proceso de selección para ubicar a la Persona Adecuada en El Cargo Adecuado, según las necesidades de cada organización.
22. Inducción: incluye: Historia, filosofía (misión, visión, valores y principios) objetivos específicos y generales organigrama,, estrategias, beneficios, sanciones, obligaciones, Áreas (funciones, procedimientos, proyectos específicos, etc.), clientes y producto.
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