glosa

INTRODUCCIÓN

Para comenzar resulta de vital importancia mencionar que la discapacidad se define como cierta dificultad determinada que presenta cierto individuo para realizar determinadas actividades debido a su condición humana que puede resultar multifactorial, es decir, causada por una o más circunstancias, que provocan que dichas personas no entren en los estándares conductualesestablecidos como “normales”, condición que además se puede presentar en cualquier individuo independientemente de su situación económica, física o psicológica (Rivera, 2008).

Cabe mencionar, que aunado a esto, la Organización Mundial de la Salud (1983) realizó una clasificación para los diversos especialistas de la salud, para referirse a los individuos que presentan determinados trastornos oenfermedades en alguna de sus capacidades, lo cual provoca que se encuentren fuera de la norma y sean considerados dentro de una clasificación especial; por ejemplo, se incluyó el término deficiencia para referirse a la pérdida o anormalidad de alguna función psicológica, fisiológica o anatómica que pueden resultar temporales o permanentes en conjunto con cierta anomalía, defecto o pérdida de algún miembrou órgano del cuerpo que implica manifestaciones de estados patológicos y perturbaciones a nivel fisiológico.

Finalmente, otro concepto relacionado con este tema, es el de la minusvalía, el cual hace referencia a una desventaja que presenta determinado individuo con respecto a otro que le impide o le dificulta el desempeño del rol asignado en función de sus condiciones biológicas, culturales ysociales con base en una incongruencia entre sus posibilidades, capacidades o habilidades y las expectativas sociales de la comunidad en la que se desarrolla; es decir, la socialización del fracaso que presenta para satisfacer las expectativas a través de repercusiones sociales, culturales, económicas y/o ambientales mediante un entorpecimiento de su rol implícito asignado socialmente (OMS, 1983).Así, durante la edad media, se propició una perspectiva peculiar acerca de las personas con discapacidad debido principalmente a la influencia religiosa, ya que se les vinculaba con la locura, la herejía y el embrujamiento; además de percepciones moralistas en las que también se les consideraba como “delincuentes, vagos, maleantes o seres prostituidos” (Scheerenberger, 1985; citado en Ortíz,1995). Por tal motivo, eran causantes de rechazo, olvido, temor y hasta persecución al comenzar a distinguirlos como seres anormales, constituyendo así el concepto del defecto. Sin embargo, durante el Renacimiento, esta perspectiva cambia a una concepción más humana gracias a los individuos que presentaban alguna discapacidad sensorial como la visual o la auditiva, considerándolos entonces comoinocentes que debían ser recluidos en instituciones especializadas.

Con base en lo mencionado anteriormente, se han realizado múltiples clasificaciones en el tema de la discapacidad, entre las cuales es posible encontrar tres principales grupos, el primero corresponde a la clasificación por su sintomatología, la cual puede presentarse en aspectos físicos, mentales y sensoriales; el segundo segenera por el motivo que originó la discapacidad, dichos motivos pueden ser de origen genético, socioeconómico, nutricional, por enfermedad, por accidente e incluso por la edad; y el tercer grupo se divide por su origen, es decir, el momento del desarrollo en el cual se produjo la atipicidad, que pudo ser prenatal, perinatal o postnatal; considerándolos desde el momento de la gestación hasta el parto,durante el parto y después del parto hasta la muerte, respectivamente.

A pesar de ello, el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informatica INEGI (2012) realizó una clasificación de la discapacidad para el censo realizado en el 2010, en el cual se encuentran cinco grupos: el primero incluye discapacidades sensoriales y de la comunicación, que a su vez se divide en cinco subgrupos...