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Trastornos de la infancia y la adolescencia

Trastornos externalizados: parecen estar fuera de control se pelean con frecuencia hacen pataletas son desobedientes y pueden ser destructivos.
Trastornos internalizados: parecen estar controlados en exceso se preocupan demasiado son ansiosos y/o deprimidos y parecen ser tímido y mantenerse relativamente aislados.
Trastornos por déficit deatención con hiperactividad: se define por síntomas de falta de atención, hiperactividad e impulsividad, este trastorno se presenta con frecuencia junto con problemas de aprendizaje depresión, ansiedad, trastorno disocial, o trastorno negativista desafiante, de manera que los efectos globales del problema pueden ser muy grandes.
Metilfenidato (Ritalin): es un medicamento psicoestimulante aprobadopara el tratamiento de trastorno por déficit de atención con hiperactividad, también podría ser prescrito para casos resistentes a tratamientos de fatiga y depresión. pertenece a la clase de compuestos piperidina e incrementa los niveles de dopamina y norepinefrina en el cerebro a través de la inhibición de recaptación de los respectivos transportadores de monoaminas.
Dextroanfetamina(dexedrine): es una droga psicoestimulante, fue aprobada para el tratamiento del trastorno por déficit de atención con hiperactividad y la narcolepsia en niños y adultos, y para ayudar a reducir el peso.
Pemolina (Cylert):  es un estimulante moderado del sistema nervioso central, Está indicada como psicoestimulante para el tratamiento del TDAH; pero también se ha utilizado en la narcolepsia e hipersomniaprimaria, en estados depresivos y como agente antiasténico, en los estados de fatiga crónica. A diferencia de otras sustancias del mismo tipo, la pemolina no tiene acción anorexígena, es un estimulante más potente que la cafeína, pero menos potente que la anfetamina o el metilfenidato.
Trastorno negativista desafiante: los niños o los adolescentes pueden comportarse de forma negativa, desafiante,desobediente u hostil ante la figura de autoridad, si esta conducta es lo suficientemente severa para interferir con el funcionamiento del niño y sus relaciones con los demás puede diagnosticarse como trastorno negativista desafiante.
Trastorno disocial: tiene frecuentes consecuencias más series que el trastorno negativista desafiante debido a la violación de importantes normas de la sociedad y a lafalta de respeto por los derechos de los demás.
Trastornos internalizados: se refiere a condiciones cuya característica más importante es la emoción o el estado de ánimo trastornado, esto incluye varias clases de trastorno de ansiedad, trastorno de ansiedad por separación, trastorno de ansiedad generalizado, fobia social y otras fobias trastorno obsesivo compulsivo y depresión.
Trastorno deansiedad por separación: muestran una ansiedad excesiva o incluso pánico cuando no se encuentran con sus figuras principales de apego, normalmente los padres, o cuando no están en un ambiente familiar, pueden ser incapaces de quedarse solos en una habitación y reusarse a ir a la escuela o visitar los hogares de sus amigos.
Fobia social: muestran una reducción excesiva del contacto con personasdesconocidas, lo que les hace difícil funcionar de manera normal en los contactos sociales diario, sin embargo sus relaciones con personas conocidas son generalmente cálidas y satisfactorias.
Trastorno de ansiedad generalizada: el niño debe haber estado afectado por síntomas de este trastorno durante cuando menos 6 meses, algunos de los síntomas son como dolor de estómago, náuseas, vómito, etcétera, sonsimilares a otros del trastorno de ansiedad por separación, los factores precipitantes de estos no son la separación de una figura de apego o la amenaza de esta separación.
Trastorno por estrés postraumático en los niños son muy similares en varias formas a los que presentan los adultos 1) experimentar el evento traumático
2) evasión persistente de los estímulos relacionados con el trauma y...