GLOSARIO DE CONCEPTOS Planeacion
Escuela Normal Urbana Federal
“Prof. J. Jesús Romero Flores”
Licenciatura en Educación Primaria
Ciclo escolar 2014-2015
GLOSARIO DE CONCEPTOS (Unidad 1)
Curso:Planeación educativa
Alumna: Tania Lizbeth Guerrero Cruz
Segundo semestre
Grupo: “C”
Asesora: Dra. Nelly Silva Castro
Morelia, Mich.Abril 2015
Epistemología. Estudia cómo se produce y se valida el conocimiento, así como la manera en que se da a conocer.
Enfoque paidocéntrico. El prefijo "paido-" significa"niño", entonces es un enfoque donde la figura central es un grupo de niños.
Proyecto institucional. Es un instrumento que establece los principios de organización y gestión de las escuelas, explica laspretensiones de la comunidad educativa, además da el direccionamiento estratégico de la institución al formular la visión, misión, valores y el perfil ideal del estudiante. Se origina a partir de undiagnóstico de la zona de influencia. También incluye procesos administrativos y pedagógicos, por lo que también es la base para organizar el proyecto del trabajo docente. Es realizado cada seis añosy revisado anualmente.
Proyecto de trabajo docente. Es parte del trabajo institucional, es un instrumento que permite organizar situaciones didácticas (actividades). Implica la reflexión y el dominiode los contenidos para implementar estrategias funcionales. Cumple con las funciones de especificar los fines, fijar objetivos y metas, y hace una evaluación del proceso educativo. Es un requisitonormativo que integra los contenidos disciplinares, además de prácticas de enseñanza-aprendizaje. Debe partir del contexto no solo institucional, sino también del contexto curricular, para saber de dóndeempezar. Puede presentarse para abordar nuevos contenidos, y que los alumnos recuperen y apliquen conocimientos en la realización de actividades, considerando que se tiene una temporalidad....
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